第五讲19世纪的科学说课.ppt

19世纪的科学与技术 马克思和恩格斯用辩证唯物主义世界观和唯物辩证法去观察研究自然界，创立了辩证唯物主义的自然观和自然辩证法。 恩格斯从19世纪70年代初到1883年期间一直致力于研究自然科学中的哲学问题，批判自然科学中的形而上学和唯心主义观点，所记之札记在他逝世以后被辑录成《自然辩证法》一书出版，它奠定了辩证唯物主义自然观和自然辩证法的基础。 19世纪的科学与技术 尽管托马斯·扬把波动学说的研究推向新的阶段，但由于当时牛顿的影响太大了，所以他在英国皇家学会的演讲，竟引起了学术界的最强烈反感，当时爱丁堡评论的主编布鲁安对于托马斯·扬的学说竟破口大骂。 在上情况下，1808年法国科学家马吕斯(1775—1812)用光的微粒说来解释，发现了光的偏振现象。 托马斯·扬的小孔实验 19世纪的科学与技术 法国工程师菲涅尔是19世纪波动光 学的集大成者。1818年他利用托马 斯·扬提出的光是横波的思想，解释了光 的衍射、干涉和偏振等现象，并独立地 完成了光的干涉实验。 菲涅尔 （1788-1827） 法国的傅科在1850年用旋转平面镜方法分别测定了光在真空、水和空气中的速度，证明光在水中的速度小于它在空气中和真空中的速度，即光在光密媒质中的传播速度小于它在光疏媒质中的传播速度。实验结果使波动说取得了胜利。 傅科 （1819—1868） 19世纪的科学与技术 3．经典电磁学的创立 [丹] 奥斯特 [法] 安培 [英] 法拉第 [英]麦克斯韦 [德]赫兹 （1787-1851） （1775-1836）（1791-1867)（1831-1879）（1857-1894） 19世纪的科学与技术 3．经典电磁学的创立 1820年丹麦物理学家奥斯特（1787— 1851）发现了电流磁效应，首次揭开了电 与磁的内在联系，使电磁学的研究开始进 入了一个迅速发展的时期。他的发现奠定了电动机的基本原理，包含了后来电报、电动机、电磁铁等电力技术应用的巨大可能性。 从1820年至1825年，法国物理学家安培（1775—1836）进行了一系列精心设计的电磁学实验。 19世纪的科学与技术 安培明确提出了电流激发磁场及电流在磁场中受力的概念，他发现的安培定律决定了两个电流间的相互作用力。 他发现的安培定则是表示电流和它所引起的磁场之间的关系的定则。安培还提出了物质磁性的分子电流假说，从微观上解释了磁性的起源。 安培做了关于电流相互作用的四个精巧的实验，并运用高度的数学技巧总结出电流元之间作用力的定律，描述两电流元之间的相互作用同两电流元的大小、间距以及相对取向之间的关系。后来人们把这定律称为安培定律。 19世纪的科学与技术 奥斯特发现电流磁效应的实验，引 起了安培注意，使他长期信奉库仑关于 电、磁没有关系的信条受到极大震动， 他全部精力集中研究，两周后就提出了 磁针转动方向和电流方向的关系及从右手定则的报告，以后这个定则被命名为安培定则。 安培最主要的成就是1820～1827年对电磁作用的研究。 安培的科学成就： 19世纪的科学与技术 ①发现了安培定则； ②发现电流的相互作用规律； ③发明了电流计； ④提出分子电流假说； ⑤总结了电流元之间的作用规律—安培定律。 安培，1775年1月22日生于里昂一个富商家庭。年少时就显出数学才能。他的父亲信奉卢梭的教育思想，供给他大量图书，令其走自学道路，于是他博览群书吸取营养；卢梭关于植物学的著作燃起了他对科学的热情。 19世纪的科学与技术 安培将他的研究综合在《电动力学现 象的数学理论》一书中，成为电磁学史上 一部重要的经典论著。 麦克斯韦称赞安培的工作是“科学 上最光辉的成就之一”，还把安培誉为 “电学中的牛顿”。为了纪念他在电磁学上的杰出贡献，电流的单位“安培”以他的姓氏命名。 19世纪的科学与技术 1820年10月30日法国物理学家毕奥 （1774—1862）和萨伐尔（1791— 1841）发现直流电流对磁针作用的规 律，即毕奥—萨伐尔定律。 毕奥 （1774-1862） 19世纪的科学与技术 拉普拉斯对这一结果作了进一步分 析，提出电流的作用可以看作它的电流 元的单独作用之总和。毕奥—萨伐尔— 拉普拉斯定律奠定了电动力学数学理论 的基础。 拉普拉斯 (1749—1827） 法拉第 (1791-1867) 法拉第是19世纪英国伟大的物理学家。从1822年起他开始寻找磁产生电的效应。经过10年的研究，终于在