解决问题1_622958.pptVIP

认真看99页例1中的主题图，收集数学信息. 思考： 1、求3个方阵一共有多少人，应该怎样列示？ 2、你还有别的解决办法吗？ （ 独立思考2分钟后与组内的同学交流，3分钟后做检测题） * 【一】 教学目标: 1、使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，学习用两步计算的方法解决问题。 2、通过学生合作、交流，寻找解决问题的不同方法。 3、使学生感受数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 4、培养学生从多角度观察问题的能力。 教学重点: 学习用两步计算的方法解决问题. 教学难点：通过学生合作、交流，寻找解决问题的不同方法。 我能收集数学信息，发现问题，并能用多 种方法解决问题。 一共有多少个鸡蛋？ 一、填空： 某建筑工地运来5车水泥，每辆车装40袋，每袋重50千克，共运来水泥多 少千克？ 1、 50×40×5 是先求 ( ), 再求 ( ) 2、 50×（40×5）是先求 （ ），再求 (