07学年培训：必修Ⅰ《第一章宇宙中的地球》.pptVIP

二、教材主要特色 1.教材对《普通高中地理课程标准（实验）》规定的内容进行优化组合，注重必修3册教材的递进性和相互联系，选修7册教材的相对独立性 。 ◆注重初中、高中地理课程标教材的分工与衔接。 ◆初中教材偏重于说“地”,原则上不涉及深层次的成因问题。 ◆高中教材则更侧重于讲“理” ,学会运用基本知识、基本原理来探究地理过程、地理成因、地理规律等。 二、教材主要特色 ２．教材以人地关系为主线，以可持续发展为核心论题，加强自然地理知识、人文地理知识和区域地理知识的相互联系与渗透。 ◆《地理Ⅰ》以自然地理内容为主，紧扣了人地关系这一主线和人地可持续发展这一核心论题，在突出自然地理内容时，又不拘泥于纯自然地理结构，注重自然和人文的联系与融合。 ◆《地理Ⅱ》以人文地理内容为主，阐述人类活动对地理环境的影响以及人地关系内涵。 ◆ 《地理Ⅲ》以区域为载体，紧扣可持续发展这一核心论题的同时，不过分追求学科体系的严密性；最后阐述地理信息技术应用，紧跟地理科学的发展步伐。 二、教材主要特色 ３．突出地理素养的培育。 ◆地理素养是指公民参加社会经济活动及个人决策等所需的地理科学知识、探究能力及相关的情感态度与价值观。 ◆教材对学生的能力培养主要表现在三个方面： 第一，注重运用地图（或图表、资料）能力培养。 第二，注重知识迁移能力的培养，力求让学生达到举