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学院2012年上半年工作总结第4页 （四）加强教师队伍建设，提高教师“双师”能力 1.响应学院师资建设“四个一百”工程要求，以专业团队为单位制定本专业的教学团队建设规划，包括专业教师的引进、骨干教师、“双师型”教师的培养、兼职教师队伍的建设等内容，并做好落实工作。着重加强对教师进行双师能力的培训和提升，本学期选派两名团队带头人、两名骨干教师下企业锻炼，先后派出28人次教师外出进行专业知识培训，拓展和提升专业知识和实践能力，卓有成效。定期召开教师培训学习和实践锻炼汇报会，要求每位外出参加培训的教师都讲学习心得发到学院网站，汇报学习收获，实现信息共享、资源共用。 2.将青年教师及上学期教学质量考核成绩不佳的教师作为听课及帮扶重点，教学院长、教学督导及各团队带头人定期与其沟通、指导，帮助其提高教学能力。 3.继续开展教风、学风与考风建设活动，密切师生关系，增强教师爱岗敬业意识及教书育人的责任感，调动学生学习积极性和主动性。张凤英院长获学院十大名师荣誉称号，刘宁获学院教学新秀荣誉称号，刘璇、宋红霞获学院师德先进个人荣誉称号，物流管理教学团队获学院师德先进集体荣誉称号。 4.继续探索张凤英教授“名师工作室”工作模式，聘请省内知名营销策划机构智汇社的韩志会社长，开展有关营销实战知识的讲座，与智汇社合作开展营销咨询业务，提升了教师专业水平与社会服务能力。 （五）实训工作有序开展，顶岗实习管理完善规范 1.圆满共完成2009级8个专业482名学生顶岗实习指导及毕业设计工作。 2.加强校外实习基地的拓展与建设，妥善安置2010级7个专业327名学生进行顶岗实习工作。修订完善了学院顶岗实习管理办法，制定了顶岗实习手册、规范了实习指导书、实习报告等相关实习文件。为加强顶岗实习过程管理和质量监控，本次顶岗实习分别设置专人进行校企联络、看望指导学生、监督检查实习指导等工作，确保顶岗实习工作秩序与质量。 3.组织学生参加职业技能大赛，物流管理专业学生参加2012年XX省高等职业院校现代物流储存与配送优化设计和实施大赛获优秀奖，市场营销（汽车营销方向）学生参加2012年XX省高等职业院校风向标杯汽车检测与维修及汽车营销技能大赛获优秀奖。通过大赛进一步增强了学生的实践能力，提高了教学效果。 （六）抓好日常教学管理，强化教学督导工作 从教学环节入手，抓好日常教学管理工作。按时进行期初、期中、期末及日常教学检查，重点管理教师执行教学计划、备课、授课过程、教学秩序、实习实训、考务、毕业设计等环节的工作。 做好教学督导工作，结合学院目标管理有关制度，严格二级学院教师工作量记录与考核，按照实际工作量及工作效果进行评教评学工作。 四、促进学生全面发展，共建快乐和谐校园 工商管理学院共1270名学生，学生工作坚决落实学院党委关于学生工作指导思想，工作思路和措施要求的精神。切实加强大学生思想政治教育，积极参与学院组织的各项活动，并在分院内部自主举办多项活动，以服务学生成长为主，促进学生全面发展，以学生为本，共建快乐和谐的校园。 （一）加强学生工作管理体制建设，积极落实学院二级管理 1.领导重视，思想统一。为加快推进和完善二级管理工作体制，学院领导专门对学生管理工作进行调研和指导，多次听取学工一线工作人员意见和建议，对学生工作做明确指示和要求。 2.加强人员队伍建设，明确职责和工作要求。确定了学管办的人员配备和岗位设置，要求学生思想政治教育工作者要不断加强理论学习，不断提高自身修养和品位，要注重工作的积累和提炼，要进一步加强学生工作的宣传。 3.根据学院的学生工作总体要求，认真做好落实、指导和监督工作；同时，树立和推进了学生工作由“管理型”向“服务型”转变的意识。 （二）加强学生思想政治教育，促进学生行为规范 1.加强学生思想政治工作。针对当前学院和学生的实际，实施了辅导员定期报告会制度，由辅导员结合学生工作的实际需要，对全体学生进行政治理论、时事政治学习辅导，思想工作交流和学生工作情况通报。 2.对11级学生，开展以《党章》为主要内容的学习活动外，着重加强了对学生的政治理想、党的基本知识及入党基本程序的教育和引导。 （三）树立“以学生为本”的理念，努力抓好学风建设 我院学风建设总体思路是：引导学生的学习行为由规范向习惯转化，由逼我学习、要我学习向我要学习转化，营造优良的学风环境，创造优良的学风新格局。学院本着“全员育人、强化建设、注重实效、开拓创新”的原则，通过学院、教师、学生三条渠道多管齐下，从强制性、半强制性规范学生学习行为入手，使学生在大学逐渐变被动学习为主动学习，养成勤勉的学习习惯，掌握良好的学习方法，为成为高端技能型专门人才打下基础。在11级学生中利用晚自习