高考数学一轮检测 第10讲 正弦定理和余弦定理精讲 精析 新人教A版.docVIP

（考黄金）2014届高考数学一轮检测 第10讲 正弦定理和余弦定理精讲 精析 新人教A版 2013年考题 1.（2013福建高考）已知锐角的面积为，，则角的大小为（ ） A. 75° B. 60° B. 45° D.30° 【解析】选B.由正弦定理得，注意到其是锐角三角形，故C=°. 2.（2013广东高考）一质点受到平面上的三个力（单位：牛顿）的作用而处于平衡状态．已知，成角，且，的大小分别为2和4，则的大小为（ ）u.c.o.m A. 6 B. 2 C. D. 【解析】选D.，所以. 3.（2013广东高考）已知中，的对边分别为a,b,c若a=c=且，则b= （ ） A.2 B．4＋ C．4— D． 【解析】选A. 由a=c=可知,,所以, 由正弦定理得,故选A. 4.（2013重庆高考）设的三个内角，向量，，若，则=（ ） A． B． C． D． 【解析】选C . . 5.（2013湖南高考）在锐角中，则的值等于 ， 的取值范围为 . 【解析】设由正弦定理得 由锐角得， 又，故， . 答案： 6. （2013天津高考）如图，相交与点O, 且，若得外接圆直径为1，则的外接圆直径为_________. 【解析】由正弦定理可以知道，,所以的外接圆半径是外接圆半径的二倍。 答案：2 7.（2013上海）在△中，若，则等于 . 【解析】易知∠BAC=45°，由正弦定理得 答案： 8.（2013海南宁夏高考）为了测量两山顶M，N间的距离，飞机沿水平方向在A，B两点进行测量，A，B，M，N在同一个铅垂平面内（如示意图），飞机能够测量的数据有俯角和A，B间的距离，请设计一个方案，包括：①指出需要测量的数据（用字母表示，并在图中标出）；②用文字和公式写出计算M，N间的距离的步骤。 【解析】方案一：①需要测量的数据有：A点到M，N点的俯角；B点到M， N的俯角；A，B的距离 d . ……….3分 ②第一步：计算AM . 由正弦定理　； 第二步：计算AN . 由正弦定理　； 第三步：计算MN. 由余弦定理 . 方案二：①需要测量的数据有：A点到M，N点的俯角，；B点到M，N点的府角，；A，B的距离 d. ②第一步：计算BM . 由正弦定理　； 　　　 第二步：计算BN . 由正弦定理　； 第三步：计算MN . 由余弦定理 9.（2013安徽高考）在ABC中，, sinB=. （I）求sinA的值； (II)设AC=，求ABC的面积. 【解析】（Ⅰ）由，且，∴，∴， ∴，又，∴ （Ⅱ）如图，由正弦定理得 ∴，又 ∴ 1.（2013福建高考）如图，某市拟在长为8km的道路OP的一侧修建一条运动赛道，赛道的前一部分为曲线段OSM，该曲线段为函数y=Asinx(A0, 0) x [0,4]的图象，且图象的最高点为S(3，2)；赛道的后一部分为折线段MNP，为保证参赛运动员的安全，限定MNP=120 （I）求A ,的值和M，P两点间的距离； （II）应如何设计，才能使折线段赛道MNP最长？ 【解析】方法一（Ⅰ）依题意，有，，又，。 当 ， 又 （Ⅱ）在△MNP中∠MNP=120°，MP=5， 设∠PMN=，则0°60° 由正弦定理得 , 故 0°60°，当=30°时，折线段赛道MNP最长 亦即，将∠PMN设计为30°时，折线段道MNP最长 方法二：（Ⅰ）同方法一 （Ⅱ）在△MNP中，∠MNP=120°，MP=5，由余弦定理得∠MNP= 即 故 从而，即 当且仅当时，折线段道MNP最长 注：本题第（Ⅱ）问答案及其呈现方式均不唯一，除了方法一、方法二给出的两种设计方式，还可以设计为： ①；② . （2013浙江高考）在中，角所对的边分别为，且满足，． （I）求的面积； （II）若，求的值． 【解析】（I）因为，， 又由，得， （II）对于，又，或， 由余弦定理得，. 1. （2013天津高考）在中， （Ⅰ）求AB的值。 （Ⅱ）求的值。 【解析】（1）在 中，根据正弦定理，， 于是 （2）在 中，根据余弦定理，得，于是=， 从而 . 1. （2013辽宁高考）如图，A,B,C,D都在同一个与水平面垂直的平面内，B，D为两岛上的两座灯塔的塔顶。测量船于水面A