沈四小课程管理制度.docVIP

沈四小课程管理制度 （2011年3月 修订） 为深化课程改革，改进教学管理，规范学校的教育教学行为，创建统一、和谐、奋进的教学环境，从而有效地提高教学质量。现根据“省课程设置办法”制订《沈四小学课程管理制度》。 1．校长是学校实施课程的第一责任人，要全面了解义务教育课程改革的目标任务，承担一定的教学指导任务，每学期听校内教师课在20节以上。 2．学校选用国家或省级教材审查委员会审定通过的教材，除三至六年级由学校按规定征订一套课外教辅资料外，任何教师一律禁止自行征订或向学生推荐购买各类练习资料。 3．按《浙江省中小学课程计划》开齐、开足、开好规定的课程。根据区课程改革方案，一至六年级均增设4节课，其中一、二年级主要增设1节综合课、1节校本活动课、1节信息活动与1节英语兴趣课；三至六年级主要增设1节阅览、1节写字、1节体育活动、1节数学活动课。 4．学校实行调课、代课审批制度，教师外出请假调换课程，一律报校长室或教导处批准。任何教师不得无故擅自调课换课，不得挤占音、体、美、品德课等课程。 5．重视学生自学能力和动手能力的培养，严禁以任何理由利用双休日和节假日进行学科教学。 6．按照国家课程计划，坚持“健康第一”的原则，保质保量地实施体育和艺术课程。要确保学生每天参加体育锻炼一小时，每周参加课外艺术活动2次，有效实施体艺“2+1”活动。 7．教科室要加强综合实践活动课程的管理。根据综合