2008届上学期高三数学第一轮复习1.1方程、不等式解法举例(2课时)课件 新课标 人教版A.pptVIP

* * * * 1.1 方程、不等式 解法举例 一、知识要点 1.实系数一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0) (1)根的判别式△=b2-4ac 当△0时，方程有两个不相等的实根 当△＝0时，方程有两个相等的实根 当△0时，方程方程没有实根 (2)根与系数的关系（韦达定理） (3)方程有正根的充要条件 2.一元一次不等式axb (a≠0) 3.一元二次不等式ax2+bx+c0(或0) (a≠0) 当a0时，先乘以-1把二次项系数转化为正数 下面以a0为例说明不等式的解集 4.高次不等式 例如(x-x1)(x-x2)(x-x3)(x-x4)0(不妨设x1x2x3x4) 一般用数轴标根法解之，如下图解集为 {x|xx1或x2xx3或xx4} 5.分式不等式 广东高考考试说明中的要求 ①会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型。 ②通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系。 ③会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图。 此外在选考内容与要求中的4-5《不等式选讲》中提到：会用绝对值的几何意义求解以下几种类型的不等式： |ax+b|≤c； |ax+b|≥c； |x-a|+|x-b|≥c 例1：解下列方程或不等式 解： 【点评】 对(1)(2)可以考虑用换元法， 对于(2)(3)可以考虑去分母或移项通分化简． 但对于去分母的做法要确认分母的符号． 若乘以正数，则不等式不必改变方向； 若乘以负数，则不等式要改变方向． 若可能正也可能负，则须分类讨论． 例2：已知关于x的不等式ax2+bx+c0的解集是 求不等式ax2-bx+c0的解集 解： 【点评】 由二次不等式的解集可以得到对应二次方程的两根，且知二次项系数的符号．本题也可以由已知不等式的解集逆向思考，构造出已知不等式，然后比较系数，也可得． 例3：已知函数f(x)=x2-(a-2)x-a (1)解关于x的方程f(x)=a (2)解关于x的不等式f(x)a (3)若方程f(x)=0有两个不同的负根，求实数a的取值 范围 解： 例3：已知函数f(x)=x2-(a-2)x-a (2)解关于x的不等式f(x)a 例3：已知函数f(x)=x2-(a-2)x-a (3)若方程f(x)=0有两个不同的负根，求实数a的取值 范围 【点评】 对于含有字母参数的方程或不等式，其解题过程常常需要时参数进行分类讨论． 例4：集合A={x|x2-2x-3≤0},B={x|x2+px+q≥0} 且A∩B={x|-1≤x≤2}，求实数p、q的关系 并求p的取值范围. 解： 【点评】 对于A应先化简，对于B化简较难，可以采用假设解集的形式然后给合数轴进行求交集运算，从而获得两根x1，x2的值或范围，使问题迎刃而解． 一、不等式(方程)解法 二、条件不等式解法 自 解： *