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课时作业(二十四) 平面向量的概念及其线性运算
A 级
1.对于非零向量a与b,“a+2b=0”是“ab”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
2.设a、b都是非零向量,下列四个条件中,使=成立的充分条件是( )
A.a=-b B.ab
C.a=2b D.ab且|a|=|b|
3.下列命题中是真命题的是( )
对任意两向量a,b,均有:|a|-|b|<|a|+|b|
对任意两向量a,b,a-b与b-a是相反向量
在ABC中,+-=0
在四边形ABCD中,(+)-(+)=0
-=
A. B.
C. D.
4.如图所示,向量=a,=b,=c,A,B,C在一条直线上,且=-3,则( )
A.c=-a+b B.c=a-b
C.c=-a+2b D.c=a+2b
5. O是ABC所在平面内一点,且满足|-|=|+-2|,则ABC的形状为( )
A.等腰直角三角形 B.直角三角形
C.斜三角形 D.等边三角形
6.设向量e1,e2不共线,=3(e1+e2),=e2-e1,=2e1+e2,给出下列结论:A,B,C共线;A,B,D共线;B,C,D共线;A,C,D共线,其中所有正确结论的序号为________.
7.已知O,A,B是平面上的三个点,直线AB上有一点C,满足2+=0,则用O,O表示O=______.
8.若||=8,||=5,则||的取值范围是________.
9.已知O为四边形ABCD所在平面内一点,且向量,,,满足等式+=+,则四边形ABCD的形状为________.
10.设i、j分别是平面直角坐标系Ox,Oy正方向上的单位向量,且=-2i+mj,=ni+j,=5i-j,若点A、B、C在同一条直线上,且m=2n,求实数m、n的值.
11.设两个非零向量a与b不共线.
(1)若=a+b,=2a+8b,=3(a-b).求证:A,B,D三点共线;
(2)试确定实数k,使ka+b和a+kb共线.
B 级
1. A,B,O是平面内不共线的三个定点,且=a,=b,点P关于点A的对称点为Q,点Q关于点B的对称点为R,则等于( )
A.a-b B.2(b-a)
C.2(a-b) D.b-a
2.在ABC中,已知D是AB边上一点,若A=2,=+λ,则λ=________.
3.如图所示,在ABC中,D、F分别是BC,AC的中点,=,=a,=b.
(1)用a、b表示向量,,,,;
(2)求证:B,E,F三点共线.
课时作业(二十四)
A 级
1.A “a+2b=0”“a∥b”,但“ab”?/ “a+2b=0”,所以“a+2b=0”是“ab”的充分不必要条件.
2.C 表示与a同向的单位向量,表示与b同向的单位向量,只要a与b同向,就有=,观察选择项易知C满足题意.
3.D 假命题.当b=0时,|a|-|b|=|a|+|b|.该命题不成立.
真命题.这是因为
(a-b)+(b-a)=a+(-b)+b+(-a)=a+(-a)+b+(-b)=(a-a)+(b-b)=0,
a-b与b-a是相反向量.
真命题.+-=-=0,
命题成立.
假命题.+=,+=,
(+)-(+)=-=+≠0,
该命题不成立.
假命题.-=+=≠,
该命题不成立.
4.A =+=+3
=+3(-)=3+-3
2=-+3c==-a+b.
5.B 依题意得,||=|+|,则|-|=|+|,两边平方得, 2-2·+ 2= 2+2·+ 2,整理得·=0,即,所以ABC是直角三角形,故选B.
6.解析: =-=4e1+2e2,=-=3e1,由向量共线的充要条件b=λa(a≠0)可得A,C,D共线,而其他λ无解.
答案:
7.解析: 2+=0,A为线段CB的中点.
O=(O+O).O=2-.
答案: 2-
8.解析: =-,当,同向时,||=8-5=3,当,反向时,||=8+5=13,当,不共线时,3<||<13,综上可知3≤||≤13.
答案: [3,13]
9.解析: 由+=+得-=-
=.所以四边形ABCD为平行四边形.
答案: 平行四边形
10.解析: =-=(n+2)i+(1-m)j,
=-=(5-n)i+(-2)j.
点A、B、C在同一条直线上,∥,
即=λ,
(n+2)i+(1-m)j=λ[(5-n)i+(-2)j],
,解得或.
11.解析: (1)证明:=a+b,=2a+8b,=3(a-b),
=+=2a+8b+3(a-b)
=2a+8b+3a-3b=5(a+b)=5.
,共线,
又它们有公共点B,A,B,D三点共线.
(2)ka+b与a+kb共线,
存在实数λ,使ka+b=λ(a+kb),
即ka+b=λa+λkb.
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