2008高考复习建议（必修一）.docVIP

2008届物理高考复习“必修①”建议 （金陵中学 夏广平 2007年8月） 本讲座包括必修一模块的内容：第一章：运动的描述；第二章：匀变速直线运动的研究； 第三章：相互作用；第四章：牛顿运动定律。 （教材体系） （〕 必修一 必修二 力学部分的知识是历年高考的重点内容，热学、电场、磁场部分很多综合题的求解，除了相关领域知识外，最终多数还是综合到力学规律的应用上。因此，可以说力学部分的知识几乎是物理高考的“半壁江山”，第一轮力学部分的复习水平直接影响到整个物理复习的最终状况。 比较各年、各类高考试卷，力学部分试题的基本特点： 1、力学所占的分值高且稳定，体现了力学的基础地位。 2、“力与运动的观点”、“能量观点”的运用充分体现了考查学科主干知识和学科主要思想方法的命题思路。 3、计算题通常为多个物体或多过程问题，有利于考核学生的分析能力和对问题整体理解和把握的能力。 第一部分 对新高考的几点思考与力学必修一复习建议 一、重视知识体系的构建 1、构建方法 如概念图、树形图、表格，可以让学生自己整理 2、各章体系和考点分析 （1）第一章与第二章考纲要求： 考点分析： 主题 内容 要求 说明 质点的直线运动 参考系、质点 Ⅰ 位移、速度、加速度 Ⅱ 匀变速直线运动及其公式、图象 Ⅱ 实验与探究 实验一：研究匀变速直线运动 要求会使用刻度尺、电火花计时器或电磁打点计时器 历年高考中，这部分内容出现较多的是匀变速直线运动的规律，在新课标“能力立意”命题的原则下，与实际生活和生产密切结合的问题，新高考考查的几率会大大提高。本章知识应多注意对有关交通运输、现代科技、测量运动物体的速度和物体之间距离等题型的归纳和总结。在复习的过程中，熟练地掌握匀变速运动的公式、规律和它们之间的关系，并能灵活的运用和变通，是解决该部分问题的关键。 考纲要求： 主题 内容 要求 说明 相互作用 滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数 Ⅰ 形变、弹性、胡克定律 Ⅰ 矢量和标量 Ⅰ 力的合成和分解 Ⅱ 实验与探究 实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系 实验三：验证力的平行四边形 要求会正确使用的仪器为弹簧测力计 考点分析 本章主要内容包括三种性质的力、物体的受力分析、力的合成与分解．在高考中主要通过这部分的知识来考查考生对这类知识的理解及其分析、推理能力和数学运算能力． 在三种性质力中，高考中一般从力的产生条件、力的大小和方向及其行为特征的角度立意命题．对“弹力”大小和方向的判断、“弹簧模型”在不同物理情景下的综合应用是高考命题重点．对“摩擦力”的存在、大小和方向的判断，其中尤其是“静摩擦力”考查的命题情景经常翻新，复习过程中要求学生注意这一动向． 平行四边形定则是所有矢量运算所遵循的基本准则．平行四边形定则的物理思想基础是等效思维，它涉及到的数学方法包括几何法、图象法、函数法，尤其以三角函数思想的运用．它的命题出发点是考查考生的综合应用能力和运用数学方法解决物理问题的能力． 注：共点力的平衡问题教材安排在牛顿运动定律一章。 纵观这几年的高考题，这部分知识必定出现，大部分是和其它知识综合出题，主要涉及摩擦力和弹簧的弹力，单独出题时往往以摩擦力为主。所以弹力中的胡克定律的应用和摩擦力的各类问题是这部分的重点和难点 考纲要求： 主题 内容 要求 说明 牛顿运动定律 牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用 Ⅱ 包括共点力的平衡 超重和失重 Ⅰ 实验与探究 实验四：验证牛顿运动定律 考点分析： 本章主要内容包括惯性、质量的概念，牛顿运动定律及其应用。牛顿运动定律是经典物理学最基本、最重要的规律，是力学的基础。历年高考中对牛顿运动定律的考查覆盖面大，且达到了较高层次，纵观近几年牛顿运动定律主要从以下几个方面考查：（1）综合应用牛顿运动定律与运动学规律；（2）熟练运用正交分解法；（3）要求灵活运用隔离法和整体法相结合解决加速度相同的连接体问题；（4）将本章知识运用于电磁学问题的求解中去，尤其是粒子在复合场中的运动等。 新教材中共点力的平衡问题安排在本章讲述。这一类问题不仅是力学考查的重点，在电学、热学、原子物理中也大量存在．例如，单个物体的平衡、双体平衡、牵连物体的平衡；带电粒子、带电导体在电场和磁场中平衡等都需要运用平衡的思想．“平衡状态下的物体”是一个重要的物理模型，它涉及到受力分析、作受力图的技能，对一些空间关系也有所考查． 由于本章的知识是物理学最基本和最重要的知识，故其与物理学其它板块的知识结合紧密，也易与化学、生物学等学科发生联系，并且与生产、生活及现代科学的关联也十分明显，如近年来出现的皮带传动、加速度计、惯性制导仪、行星探测器、超重和失重、万有引力定律的应用等问题，而解决联系实际问题的要点依然是物