七年级上册语文第二单元 单元测试4.docVIP

第二单元 单元测试 第一部分： 1．给下列加点字注音：（3分） 2．“但理想有时候又是海天相吻的弧线，／可望不可即，折磨着你那进取的心。”这一诗句的意思是什么？（2分） ? 3．《理想》一诗结尾为什么不照应“照亮夜行的路”，而说“路上春色正好，天上太阳正晴”?（2分） 4．“第一次真好”，“好”在哪里？请结合课文开头举的两个例子加以分析。（2分） ? 5．为什么说“第一次的经验不一定都愉快”?请结合你的“第一次”加以说明。（2分） 6、原文填写：（4分） ⑵曾子曰：“吾日三省吾身：???????? ？????????? ？传不习乎？” ⑶化为成语“择善而从”的一则论语是???????????????????? 。 ⑷子曰：“岁寒，?????????????? ” 7、解释下列句子中的词语：（2分） ） ） ） ） 8、译句：（2分） ⑵己所不欲，勿施于人。 9、你最喜欢《〈论语〉十则》中的哪两则？请将它们抄写在下面的方格内。（2分） ? ? ? 10、给下文括号选择最恰当的句子（　　）（2分） Ａ．像一块红头巾，鲜红一片。　　Ｂ．像殷红的鲜血，溶为一体。 Ｃ．像一块黄金，金光灿烂。　　Ｄ．也像起了火似的，通红一片 11、下列各句语序合理的一句是（　　）（2分） Ｂ．过去产品的质量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。 Ｃ．车间在没有增加人员的情况下，我们调动群众积极性，超额完成了生产任务。 Ｄ．干不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样，这是很不合理的。 ? 第二部分： （一） 面对秋阳 ①巍峨的大山，穿着威严的华装，显示它至高无上的存在和生命的永恒。跳跃的山溪，一路嬉闹喧哗，唱着歌儿，从大山的脚下流尚而过。大山觉得她有点儿玩世不恭。 ②大山说：“你就不能 安静点吗？”小溪说：“那我的生命就结束了。” ④“湖里有片片白帆，”大山说，“还有游人的彩艇。”“可是姐姐快乐吗？”溪水询问大山说，“我怎么总听不见她的歌声？” ⑤“她的日子过得比你安闲多了。”大山以洪亮的声音回答，“多少游人流连忘返，多少照相机为她的倩影折照。”溪水在乱石中蹦跳着，对着大山咯咯地笑了：“她自由吗？她能像我这样无拘无束地撒欢吗？她知道山外世界的色彩吗？她——” ⑥大山怏怏不快地打断了小小溪流的话：“你要的是哪家的自由？你疯疯癫癫地要流淌到哪儿去？你诞生在大山脚下，就该有大的遗传基因。我站在这儿一动不动，与天上日月星辰为伍，已经有几千年了。我看见只有咱们这座大山的后代，最安分守已，最克已让人，最文明古老，最格守山规。”小溪依然笑着，一束束浪语向大山提出质询：“你是挺高的，高得可以和天穹媲美。可是您知道月亮上有飞船着陆过吗？你知道你头上有‘太空行人’经过吗？” ⑦大山仿佛得了聋耳症，反问脚下的小溪说：“你说什么——你说什么——月亮上只有捣药的兔儿爷和嫦娥，什么时候有过‘飞船’落脚？几千年来，除了太阳、月亮、星星和云彩出现在我的头冠之上，再没有别的东西比我高了，哪儿有过什么‘太空行人’？”“您确实是太老了。”小溪的歌声里出现了几分忧伤，“只知采集昔日在地日月之精华，不知吸吮今日宇宙天穹之甘露，这样下去，您的灵魂会枯萎的，直到没了大山的魂魄！” ⑧大山火了，向小溪狂吼道：“站住——你给我停下奔跑的脚步！”小溪被大山的施威吓哭了。每束跃起的浪花，都是她日莹的泪雨。是的，她生于斯，长于斯。山表里不断奔涌而出的泉水，是生养她的母体；沟旧社会中阻挡她的嶙峋怪石，又赋予她一往无前的勇气。但是，像远祖大山那么僵直、一动不动地站立，与其说活着，还不如说已经死去。因而，她泪花飞溅地向大山告别说：“不，我没有姐姐的安分，我向往山外的江，山外的河——我要和流淌着的大江、大河并网挽臂，在流动中燃烧自己，发热，发电，发光！” ⑨大山愤怒了，向小溪发出最后告诫：“你知道吗，大江大河最后的归宿是大海，那你就完全没了‘大山家族’‘山不可移’的本性了！”“只有流动，生命才能永恒。”小溪的泪雨化作摇撼山岳的涛声，“再见吧——我的远祖——” 12、依次写出文中表现大山对小溪不满情绪的词语。（2分） 13、分别概括大山与小溪的外在特征和内在性格。（4分） 　　　内在性格： 小溪：外在特征： 　　　内在性格： 14、说说你对“您确实是太老了。”这句话的理解。（不要超过30个字）（2分） ? 15、下列对上文有关内容理解错误的一项是（　　）（2分） A、本文运用拟人手法，通过对大山与小溪一问一答的描写，揭示了两种不同的生活态度。 B、文中侧面写“湖姐姐”“庄淑贤雅”，意在说明不同的自然景物具有不同的特点。 C、第段与小溪的来历是为了说明小溪向往山外并不间味着背叛自己的祖先。 D、“再见吧——我的远祖——”是在告别守旧，体现了小溪冲破保守势力的勇