高考物理课时练6.docVIP

课时作业(六) 　　　　　　　　　　　　　 1．关于摩擦力的说法中正确的是(　　) A．滑动摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同 B．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 C．相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力的作用 D．受静摩擦力作用的物体一定静止 [解析]　摩擦力的方向总与物体间相对运动或相对运动趋势的方向相反，和运动方向没有直接关系(可以同向也可以反向)，A、B项正确；摩擦力产生的条件要求物体间必须有相对运动或相对运动的趋势，C项错；两个运动的物体间也可以有静摩擦力，D项错． [答案] AB 2. 如右图所示，一个长木板放在水平地面上，在恒力F作用下，以速度v向左匀速运动，与木块A相连的水平弹簧的拉力为T.下列说法正确的是(　　) A．木块受到的滑动摩擦力的大小等于T B．木块受到的静摩擦力的大小为T C．若用2F的力作用在木板上，木块受到的摩擦力的大小为2T D．若木板以2v的速度匀速运动时，木块受到的摩擦力大小等于2T [解析]　木板在恒力F作用下以速度v向左匀速运动时，木块在水平方向受弹簧的弹力和木块对它的滑动摩擦力作用处于静止状态，故选项A正确、B错误；由于木块和木块之间的压力和动摩擦因数均不变，所以当力增大为2F或木板以2v的速度匀速运动时，木块所受的滑动摩擦力并不发生改变，故C、D均错误． [答案] A 3. 照片中的这位男士骑着一辆搞笑的另类自行车，在骑车人用力蹬车前进的过程中，车轮上黑白两色的鞋子与地面接触，下面判断正确的是(　　) A．前轮黑色的鞋子受到的摩擦力方向向前 B．前轮黑色的鞋子受到的摩擦力方向向后 C．前、后轮上的鞋子不受摩擦力作用 D．后轮白色的鞋子受到的摩擦力方向向后 [解析]　地面对前轮的摩擦力促使前轮转动，所以前轮受到的摩擦力方向向后，后轮给地面一个向后的摩擦力，所以地面给后轮一个向前的摩擦力，B正确． [答案] B 4. (2012·正定中学月考)如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下．若保持两木棍倾角不变，将两者间的距离稍增大后固定不动，且仍能将水泥圆筒放在两木棍的上部，则(　　) A．每根木棍对圆筒的支持力变大，摩擦力不变 B．每根木棍对圆筒的支持力变大，摩擦力变大 C．圆筒将静止在木棍上 D．圆筒将沿木棍减速下滑 [解析]　将两者间的距离稍增大后固定不动，每根木棍对圆筒的支持力变大，导致圆筒将静止在木棍上，摩擦力不变，选项AC正确． [答案] AC 5．已知一些材料间的动摩擦因数如下表所示： 材料 木—金属 木—木 木—冰 钢—钢 动摩擦因数 0.20 0.30 0.03 0.25 如右图所示， 一质量为1.0 kg的物块放置在某材料制作的固定斜面上，斜面倾角30°，现用弹簧秤沿斜面方向以1 m/s2的加速度拉此物块，使其匀加速上升，读得弹簧秤的示数为8.17 N，则两接触面的材料可能是(g取10 m/s2)(　　) A．木—金属 B．木—木 C．钢—钢 D．木—冰 [解析]　对物体受力分析，由牛顿第二定律有F－Mgsin30°－μMgcos30°＝Ma，所以μ＝＝0.25. [答案] C 6．如右图所示，一质量为m的木板置于水平地面上，其上叠放一质量为m0的砖块，今用水平力将木板从砖下抽出，则该过程的木板受到地面的摩擦力为(已知m与地面间的动摩擦因数为μ1，m0与m间的动摩擦因数为μ2)(　　) A．μ1mg B．μ1(m0＋m)g C．μ2mg D．μ2(m0＋m)g [解析]　滑动摩擦力的计算公式F＝μFN，题中水平地面所受压力的大小为(m0＋m)g，动摩擦因数为μ1，所以其滑动摩擦力大小为μ1(m0＋m)g. [答案] B 7. (2012·田家炳实验中学模拟)某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表中是她记录的实验数据．木块的重力为10.00 N，重力加速度g＝9.80 m/s2，根据表格中的数据回答下列问题(答案保留3位有效数字)： 实验次数 运动状态 水平拉力F/N 1 静止 3.62 2 静止 4.00 3 匀速 4.01 4 匀加速 5.01 5 匀加速 5.49 (1)木块与桌面间的最大静摩擦力Ffm________ N； (2)木块与桌面间的动摩擦因数μ＝________； (3)木块匀加速运动时受到的摩擦力Ff＝________ N. [解析]　(1)木块匀速运动时的滑动摩擦力为4.01 N，因此最大静摩擦力Ffm一定大于4.01 N. (2)由Ff＝μmg得：μ＝0.401. (3)木