第二课_秦朝中央集权制度的形成.ppt

提到秦朝，大家第一印象是什么? 《古风》李白 秦王扫六合，虎视何雄哉! 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 明断自天启，大略驾群才。 收兵铸金人，函谷正东开。 ⑴诗中的第一句提到“秦王扫六合，虎视雄何哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”指什么事件? ⑵在那个群雄逐鹿的战国时期，秦朝为什么能够异军突起而又实力消灭六国呢? ⑶秦朝统一有什么意义? 1.反映的事件是秦朝的统一；2.秦朝统一的原因:人民渴望统一；秦朝经过商鞅变法后，实力日益强大；秦始皇的雄才大略。 3.秦灭六国，统一中国，结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面；有利于社会发展和人民生活的安定，这是历史的一大进步。 远交近攻，各个击破 前221年定都咸阳 秦 楚 齐 燕 赵 魏 韩 秦 秦 秦 秦 秦 秦 前230年 前225年 前223年 前221年 前228年 前222年 秦朝中央集权制度形成: 1 皇帝制度的建立 2 较完备的中央官制 3 郡县制度的推行 go 皇帝制度的建立 三皇 五帝 皇帝 皇帝自称-----------朕 皇帝“命令”---------“制”、“诏” 皇帝“印”-----------玺 back 秦始皇创立的皇帝制度有哪些特点? 天子自称为“朕”，命为“制”，令为“诏”，印为“玺”。 司法﹑立法﹑行政﹑军事等一切国家大权总揽于皇帝手中。 皇位能由子孙千世万世地传承，使秦延续下去。 皇帝独尊 皇权至上 皇位世袭 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 奉常 郎中令 卫尉 太仆 廷尉 典客 宗正 治粟内史 少府 2、中央官制 三公 九卿 副丞相 执掌群臣奏折下达皇帝诏令监察百官 （位低权重） 百官之首 全国政务 军务 （虚有其位） 你认为三公九卿是否分别把持了国家的 最高权力？它们之间是什么关系？ 合作探究 没有。因为三公九卿在地位、职责和权 力等方面都处于互相配合、互相牵制的状 态，任何人都无法独揽朝政，军国大权最终 操纵在皇帝一人之手。 BACK 秦始皇采取李斯的建议，在全国实行郡县制，把全国划分为三十六个郡，每郡都设若干个县。 行政区划:郡---县---乡---里 官僚机构:郡守---县令(万户以上)/县长---三老---里正 意义:实现了对地方直接有效的控制。 合作探究：分封制与郡县制的异同 比较点 分封制 郡县制 不同点 划分基础 传承制度 与中央关系 官吏权力 官员指责范围 历史作用 相同点 合作探究：分封制与郡县制的异同 比较点 分封制 郡县制 不同点 划分基础 与宗法制相联，是以血缘关系为基础 在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分 传承制度 世袭 官吏由皇帝任免，不得世袭 与中央关系 诸侯国拥有很强的地方独立性 郡县是地方行政机构，地方绝对服从中央 官吏权力 拥有封地和相应的爵位 官吏只有俸禄没有封地 官员职责范围 封地内有行政权，拥有对土地的管理权 辖区内只行使行政管理权，对土地无管理权 历史作用 初期有利于巩固统治，后期发展为割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一 相同点 都是为了巩固统治；都是古代重要的地方行政制度 ； 积极方面 1、促进了封建经济文化的发展 2、有利于国家的统一，中华民族的形成，统一后的秦朝疆域辽阔，成为当时的世界大国。 3﹑奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。 消极方面： 专制统治导致阶级矛盾激化，使人民的处境日益恶劣，比如：秦始皇大兴土木，修建阿房宫；焚书坑儒；赋税沉重；残酷的刑罚等。 结果：导致秦朝短短十几年后就灭亡了。 铁 桎 铁桎是古代用来拘系罪人双脚的刑具，即铁镣；铁钳也是古代的一种刑具，以铁圈束颈惩罚罪人。它是当年拘系加工石料、修筑陵墓的“刑徒”们用的。这两件文物反映了秦时修筑骊山陵墓刑徒的悲惨境遇。 束 颈 的 铁 钳 如何评价秦始皇？ 秦始皇，有人认为他是“千古之帝”；有人认为他是“暴”君。那么，大家在学习了这段历史后，能否给秦始皇一个公正客观的评价呢？希望大家都来发表一下自己的意见！ 提示：评价历史人物，最重要就是要把他放在他所在的那个阶级和时代背景去分析。