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参加河北省班主任素质赛汇报粗谈过程、浅谈体会、深言感激 上篇比赛介绍 “第五届班主任基本功素质省级决赛” 河北省教育提思政体卫处主办 河北省共31名选手参赛。 与评优课分一等二等不一样,奖项分布较为苛刻,本次比赛一半的选手都是只发三等奖。 比赛情况汇报 赛程紧张:开学第一周 新规定,新情况:全封闭,独立准备 整个比赛是体力智力加信念的考验。 对平时的准备积累要求更高 比赛内容: 情景答辩 班会设计 教育故事 才艺展示 赛前反复准备 感谢庞昭清老师的全方位辅导: 心理辅导、 系列班会 中篇 比赛感受 我的比赛体验:平时积淀加临场发挥 平时积累 汲取全校的 智力资源 2012年起再次担任高中班主任工作。初中的班主任工作和学生给我的支持。 平时学校的教育培训。 韩校长、肖主任的领导下的教育处的大力支持 庞昭清、秦林、王永军、赵华等老师们的热心帮助 各类书籍、报纸、《桥西教研》 临场发挥 主场之利 依靠韩校长、肖主任、战立、王永军老师等人的全力支持 尽情展现自我,不能有依赖心理,畏难心理 下篇 比赛收获 平时工作的结果 信心的重建 信心是最大的收获 信心来自领导、同事、学生的给我的正能量 一个人能够主动起来追求成功、能够实现成功起——决定性作用的就是信心 启示:正能量的连续输出 我的初中数学老师的经典事例 她监考数学,一次重大考试。她看到自己的一个学生,过于紧张,思路混乱,连平时会的题也答不上来,在草稿纸上乱写乱画。她就默默的把手头的草稿纸给他放在桌子上,连送了三四次,结果这个学生受到鼓励,不久就做了出来。 一句话,就是爱心和正能量的连续输出就会换来人的自我发展。 所以,我想我的进步和如果可能的些许成功都是实验中学整个团队正能量的积累。 同理一个学生的进步和成功更是班主任、班级的正能量积累。如果你想要一个人自己走向成功,那你就给他爱心和正能量。 同理,我也呼吁学校给予我们班主任更多的爱心和正能量,这样相信班主任们也会把更多的成功回报给学校! ——最大的收获 感谢各位! * *
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