高考生物 第1单元 第3讲减数分裂和受精作用课件 新人教版必修2.pptVIP

纠错演练 (2013·成都树德模拟)如图为某雌性动物细胞分裂示意图。请据图回答下列问题。 (1)该动物体内能同时找到图中各细胞的器官是________，若甲细胞为果蝇体细胞，图中少画的一对染色体应为________染色体。 (2)乙细胞有________个染色体组。丙细胞内有________对同源染色体，其分裂产生的生殖细胞的基因型是________。 (3)若该动物患有由线粒体DNA缺陷引起的疾病，当它与正常雄性个体交配后，后代中患病概率为________。 (4)甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中都可能发生可遗传变异，其可遗传变异来源的区别是_______________。 解析　(1)图甲、丙为减数分裂，乙为有丝分裂，在卵巢中可同时找到图示各类细胞，图甲中已显示两条X染色体及四条常染色体，少画的两条染色体应为常染色体。 (2)乙细胞有2个染色体组，丙细胞无同源染色体，丙细胞分裂产生的生殖细胞中含a、B，则其基因型为aBXC。 (3)线粒体DNA缺陷可随卵细胞传至子代，故与正常雄性个体交配后，后代中患病率为100%。 (4)与有丝分裂相比，减数分裂过程中特有的变异类型为基因重组。 答案　(1)卵巢　常　(2)2　0　aBXC　(3)100% (4)甲细胞形成丙细胞的过程中有基因重组 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 1．实验原理 蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。 2．实验材料的选取 宜选用雄性个体生殖器官，其原因为： (1)雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数。 (2)在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减Ⅱ分裂。 3．实验流程 (1)装片制作(同有丝分裂装片制作过程) 解离―→漂洗―→染色―→压片 (2)显微观察 特别提醒　精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到染色体数为N、2N、4N等不同的细胞分裂图像。 高考对本考点的考查，常侧重于实验材料的选择、实验步骤、结果描述等，题目多为选择题。 【典例】 (山东理综卷)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。 供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏、苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液，解离固定液。 (1)取材 用________作实验材料。 (2)制片 ①取少量组织低渗处理后，放在________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。 ②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量________。 ③一定时间后加盖玻片，________。 (3)观察 ①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是________。 ②右图是观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况。若A1正常，A2发生的改变可能是________。 解析　主要考查观察细胞分裂的实验过程，以及染色体结构变异的区分方法。观察减数分裂应选取生殖器官，本题应选取睾丸。制片过程为“解离―→漂洗―→染色―→压片”。精原细胞通过有丝分裂实现自我增殖，通过减数分裂形成成熟生殖细胞，故中期细胞可能是有丝分裂中期、减Ⅰ中期、减Ⅱ中期。A1正常，则A2为缺失，若A2正常，则A1为重复。 答案　(1)(小鼠)睾丸　 (2)①解离固定液　②醋酸洋红染液　③压片(只要有压片的操作均可)　 (3)①次级精母细胞或精细胞或精原细胞　②缺失 1．(2012·海南单科，22)在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是 (　　)。 A.甲 B．乙 C．丙 D．丁 减数第二次分裂中期 减数第二次分裂后期 染色体/条 染色单体/条 染色体/条 染色单体/条 甲 10 20 20 10 乙 10 20 20 0 丙 20 40 20 10 丁 20 40 40 0 解析　该植物在有丝分裂后期细胞中的染色体数是40条，说明该植物体细胞中的染色体数为20条，由于减数第一次分裂过程中同源染色体相互分离而造成染色体数目减半，故减数第二次分裂中期的染色体数为10条，染色单体数为20条；减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体数恢复为20条，染色单体数为0。 答案　B 2．(2010·安徽理综，2)雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的