高考生物 第3、4章 第2课时细胞器 系统内的分工合作课件 新人教版必修1 .pptVIP

课后作业(六) 基础实验4　观察线粒体和叶绿体 1．实验原理 (1)观察叶绿体应选用富含叶绿体的藓类叶片或菠菜叶等。由于叶绿体本身含有色素，呈绿色，所以不需要染色。 (2)观察线粒体应选用动物或人体细胞，如人口腔上皮细胞。用健那绿染液染色，健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色。 2．实验过程 (1)观察叶绿体 制作临时装片 观察：先用低倍显微镜观察，找到叶肉细胞后再用高倍显微镜观察 (2)观察线粒体 制作临时装片 观察：高倍显微镜下可看到被染成蓝绿色的线粒体 3．注意事项 (1)①选择苔藓或黑藻叶片的原因：叶片较薄，有些部位的细胞是单层的，可以直接放在显微镜下观察。 ②用菠菜叶带叶肉的下表皮的原因：靠近下表皮的叶为栅栏组织，叶绿体大而排列疏松，便于观察；带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体。 (2)制作好的植物细胞临时装片要保持有水的状态，否则会影响细胞的活性。 (3)在刮取口腔上皮细胞时，要漱净口腔，防止杂质对观察物像的干扰。 (4)叶绿体在弱光下以椭球形的正面朝向光源，便于接受较多的光照；在强光下则以侧面朝向光源以避免被灼伤。 1．线粒体和叶绿体的双层膜是电子显微镜下能看到而光学显微镜下看不到的结构。 2．观察线粒体不能选择含叶绿体的植物细胞，因为叶绿体的绿色会影响被染成蓝绿色的线粒体的观察。 1．(2013届通化模拟)下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是(　　) A．健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞 B．选用含叶绿体少而大的细胞来观察 C．高倍镜下，可看到叶绿体内部有许多基粒 D．藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体 【解析】　健那绿染液是活细胞染料，可将线粒体染成蓝绿色，而细胞质则几乎无色。藓类叶片很薄，可直接用于制作临时装片。叶绿体少的细胞观察清楚。叶绿体的基粒在电子显微镜下才能看到。 【答案】　C 理论方法5　显微观察类实验 1．用显微镜观察的方式分为两种： (1)原色观察；即观察材料不用染色，直接用显微镜观察即可。相关实验有：用高倍显微镜观察叶绿体、观察植物细胞的吸水和失水等。 (2)染色观察；即观察材料要经染色剂染色后才可用显微镜观察。相关实验有：观察DNA和RNA在细胞中的分布、用高倍显微镜观察线粒体、观察细胞的有丝分裂或减数分裂等。 2．显微观察类实验题的分析方法 (1)掌握实验操作的一般程序： 取材?染色?制片?显微观察 (2)明确实验中常用器材和试剂的用途： 试剂 作用 龙胆紫溶液(醋酸洋红液) 用于染色体染色，可观察染色体 健那绿染液 专一性染线粒体的活细胞染料 吡罗红—甲基绿染液 对细胞中DNA(甲基绿)、RNA(吡罗红)进行染色，可观察、检测DNA和RNA NaCl 配制生理盐水，可用于维持动物细胞的正常形态或提取DNA HCl 解离细胞或改变溶液的pH 蔗糖 配制蔗糖溶液。用于测定植物细胞液的浓度或观察植物细胞的质壁分离与复原现象 试剂 作用 2．(2011·山东高考)只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是(　　) A．苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪 B．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 C．健那绿染色观察动物细胞中的线粒体 D．甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中DNA和RNA 【解析】　本题主要考查课本实验的过程相关知识，综合性较强。苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪，龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞，细胞都已经被杀死；健那绿染色观察动物细胞的线粒体，健那绿是活体染色剂，所以细胞是活的。 【答案】　C 3．(2011·江苏高考)将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是(　　) A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒 C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见 【解析】　当用光学显微镜观察时，可从菠菜叶片下表皮保卫细胞中直接观察到叶绿体，且呈绿色；细胞中的脂肪颗粒、线粒体和细胞核，本身不具有颜色，需经特殊染色处理后，才能够观察到。 【答案】　A 细胞器的结构与功能 【考向剖析】 各种细胞器和生物膜系统的结构和功能是重要的基础知识，也是高考的高频考点，在各省份的高考中以选择题的形式考查较为多见。预计2014年的高考，仍然会以某一问题为情景通过选择题的形式进行考查，也可能以非选择题的形式考查各种细胞器结构和功能的联系。 【典例透析】　(2013届六安质检)如图为细胞内由被膜小泡运输物质的过程，请据图分析回答： (1)在细胞内吞过程中，细胞吞入的物质首先被细胞膜上的________识别，细胞膜内陷形成内吞泡。内吞泡与内含多种水解酶的