高考生物总复习 3-2-4免疫调节配套课件 新人教版必修3.pptVIP

解析：　据图分析可知：a细胞是吞噬细胞、b细胞是B细胞、c细胞是被抗原入侵的靶细胞、d细胞是效应T细胞。吞噬细胞能识别抗原，但不能特异性识别抗原；b细胞接受抗原刺激后能增殖分化形成浆细胞和记忆细胞；c细胞的裂解死亡属于特异性免疫中的细胞免疫；浆细胞通过产生抗体消灭抗原，而d细胞不能，d细胞能使靶细胞裂解死亡。 答案：　B 5．(2012·江西吉安期末)2008年诺贝尔生理学或医学奖分别授予德国和法国科学家以表彰他们在发现了人乳头状瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是(　　) ①HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒 ②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系　③HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力　④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：　HIV攻击T细胞，随着HIV浓度上升，会破坏更多的T细胞，使T细胞数目下降，从而使人体的细胞免疫能力丧失，体液免疫能力降低，最终使人体免疫能力几乎全部丧失；由图可知，在HIV最初侵入人体时，随着HIV浓度的升高，T细胞浓度升高，二者并不表现负相关关系。 答案：　B 6．(2011·北京理综卷)实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2。 注：图中箭头表示注射T细胞或血清的时间 (1)实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。 (2)从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势________，说明血清中的________不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内I组小鼠脾脏中的活细菌数量________，说明该组T细胞(活化T细胞)______细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在_______。 (3)实验中，Ⅰ～Ⅳ组小鼠感染的是________，感染的时间是在注射T细胞或血清的________天。 实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力，结果如图3。 (4)由图3可知，能有效杀伤细菌X的是________细胞，而不是活化T细胞。 (5)有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括________ (填选项前的符号)。 a．培养过活化T细胞的培养液　b．培养过巨噬细胞的培养液 c．A组小鼠的巨噬细胞　d．B组小鼠的巨噬细胞　e．培养过未活化T细胞的培养液　f．细菌X (6)该系列实验的目的是研究________________。 解析：　(1)B组小鼠注射生理盐水，故B组的作用是作为对照。(2)抗体主要分布在血清中，由图2中注射血清的Ⅱ、Ⅳ组脾脏中活细菌数量变化趋势相同(活细菌数量增加较快)这一信息可推知：相应抗体不能有效抑制脾脏中细菌的繁殖。注射A组小鼠T细胞的Ⅰ组脾脏中活细菌数量基本不增加，说明相应T细胞对细菌X有较明显的抑制作用，即细菌X为胞内寄生菌。 (3)图2显示，在感染一天后注射T细胞或血清，即感染时间在注射T细胞或血清的前1天。(4)由图3中三曲线对比可知：活化巨噬细胞可有效杀伤细菌X。(5)要证明活化T细胞释放了某种活化巨噬细胞的物质，需以某种物质(存在于培养过活化T细胞的培养液)为实验变量，以体内无活化T细胞的B组鼠的巨噬细胞为材料，以对细菌X的杀伤力为观察指标设计对照实验。 答案：　(1)对照　(2)相同　抗体　无明显变化　抑制　细胞内　(3)细菌X　前1　(4)活化巨噬　(5)a、d、f　(6)小鼠抗细菌X的免疫应答 1．过敏反应原理 2．过敏反应中的抗体与体液免疫反应中抗体的比较 性质 分布 反应时机 反应结果 过敏反应中的抗体 球蛋白 吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜、某些血细胞表面 机体第二次接触过敏原时发生 引发过敏反应，使细胞释放组织胺 体液免疫中的抗体 球蛋白 血清、组织液、外分泌液 机体第一次接触抗原就发生免疫反应 使抗原沉淀或形成细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化 4．下列关于免疫异常导致的疾病分类正确的是(　　) ①先天性脾脏缺损或发育不全所致的吞噬细胞减少症(极易发生细菌感染)　②某人一吃豆腐就拉肚子　③某人患有一种病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白，导致肌无力 A．①自身免疫疾病　②过敏　③免疫缺陷病 B．①过敏　②自身免疫疾病　③免疫缺陷病 C．①免疫缺陷病　②过敏　③自身免疫病 D．①过敏　②免疫缺陷病　③自身免疫病 答案：　C 体液免疫和细胞免疫过程 (1)吞噬细胞在非特异性免疫中吞噬处理抗原，在特异性免疫中对抗原加工处理并呈递，吞噬抗原－抗体沉淀、细胞集