高考生物总复习 第5章 第3节 ATP的主要来源 细胞呼吸课时作业（含解析）新人教版必修1.docVIP

第3节　ATP的主要来源——细胞呼吸 1．(2011年唐山模拟)关于细胞呼吸正确的说法是(　　) A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，其底物分解仍然属于氧化分解反应 B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将物质损失减小到最低程度 C．酵母菌只能进行无氧呼吸 D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜 2．(2011年山东)某小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如下图所示)，下列分析错误的是(　　) A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果 B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C．若试管中的水换成冷水，气泡生成速率下降 D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中 3．(2011年龙岩一模)利用药物抑制细胞呼吸，对下列过程影响最大的是(　　) A．氧气进入肺泡细胞 B．葡萄糖进入小肠上皮细胞 C．水进入红细胞 D．二氧化碳进入叶肉细胞 4．(2011年石家庄质检)如果人体细胞呼吸消耗的有机物全部是葡萄糖，那么当剧烈运动时，O2的消耗量和CO2的释放量之比为(　　) A．等于1∶1 B．大于1∶1 C．小于1∶1 D．不能确定 5．(2011年皖北模拟)有关细胞呼吸的下列说法中，错误的是 (　　) A．通过有氧呼吸分解等质量的糖原和脂肪，后者产生的CO2更多 B．人体细胞无氧呼吸的第二阶段，丙酮酸被[H]还原为乳酸，同时释放能量合成ATP C．真核生物有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体内也存在基因表达的过程 D．通过生产者、消费者和分解者的细胞呼吸，流入生物群落的能量最终散失到无机环境中 6．(2011年承德统考)为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用，某同学设计了下面的实验。在装置甲和装置乙中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，把装置置于25℃的环境中进行如下图所示的实验。两温度计的读数最可能是(　　) 装置甲 装置乙 A 28℃ 26℃ B 25℃ 25℃ C 26℃ 28℃ D 24℃ 23℃ 7．(2011年石家庄质检)下列关于人体有氧呼吸与无氧呼吸的比较，正确的是(　　) A．二氧化碳只是有氧呼吸的产物 B．葡萄糖只能作为有氧呼吸的底物 C．还原型氢只在有氧呼吸过程中产生 D．无氧呼吸和有氧呼吸都在细胞质基质中氧化分解丙酮酸 8．下图为人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程，分析合理的是(　　) A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于—NH2 B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应 C．M物质应该是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中 D．在氧气充足的情况下，②③进程发生于线粒体中 9．(2011年漯河统考)下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于(　　) A．线粒体、线粒体、细胞质基质 B．线粒体、细胞质基质、线粒体 C．细胞质基质、细胞质基质、线粒体 D．细胞质基质、线粒体、细胞质基质 10．(2011年福州质检)在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是(　　) A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸 B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 C．c条件下，无氧呼吸最弱 D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体 11．(双选)下图是探究小鼠在不同温度下的呼吸速率(用单位时间的耗氧量表示)的实验装置，打开夹子A，可使水检压计左右水平，关闭夹子A，用注射器向广口瓶中注入5mL氧气，水检压计左侧液面升高，记录左右液面重新水平时所用的时间。下列正确的说法是(　　) 温度(℃) 10 15 25 水检压计恢复水平的时间(min) 5 10 15 A.用注射器向广口瓶中注入5mL氧气后要立刻关闭夹子B B．测定小鼠的呼吸速率需要在它进食时进行 C．小鼠在10℃时的呼吸速率小于25℃时的呼吸速率 D．氢氧化钠的作用是排除呼吸产生的CO2对实验结果的干扰 12．(双选)在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应(　　) A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行 B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行 C．既能在有氧条件下进行，也能在无氧条件下进行 D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行 13．(2011年肇庆二模)下图为呼吸作用装置，在A瓶中放一些湿棉花，上面放数粒已萌发的种子；在B瓶中放一些干棉花，上面放数粒干的种子。瓶内各吊一小杯NaOH溶液，塞上带温度计的软木塞。实验时间为48小时。请据图回答问题。 (1)48小时后，两温度计中，温度相对较高的是______。说明_________________________ _____________________