浅谈校舍建设中的质量管理.doc

浅谈校舍建设中施工质量的管理 总务处 姜鑫 随着社会的发展，教育事业越来越受到社会各界的重视。各类学校的投资规模都有了较大幅度的增长。学校校舍质量的好坏可以说直接关系到工程的使用功能和使用寿命，特别关系到师生的生命安全。因此，在学校校舍建设工程中加强质量管理，为教育教学提供必要的物质保障，为青少年健康成长提供良好的学习、生活环境，是每个学校必须重视的一个问题。下面本人结合工作实践，就校舍建设工程中如何做好施工质量的管理谈谈自己的看法。 一、校舍建设工程中施工质量管理的任务　　校舍建设的质量管理是整个工程建设管理中的核心内容，在施工过程中要充分运用建设单位的组织协调与约束机制，使施工质量达到国家规定的验收标准和设计要求，以及工程合同所约定的质量等级，使有限的建设资金发挥其最大的投资效益。这就要认真贯彻执行国家和上级有关质量管理的方针政策及各项技术标准、施工规范和技术操作规程，学校的管理人员应协助工程监理督促施工单位制定保证工程质量的施工方案和技术措施，在施工组织设计和推行新技术、新结构、新材料中都要有保证工程质量的措施，实行有效的质量控制和监督，严格进行工程质量的检查，坚持以预防为主的原则，做好校舍建设中的质量管理工作。 在施工过程中，驻工地基建管理人员要严格监督好监理人员，因为工程监理是三级质量保证体系中的重要一环，要通过复核质量资料、旁站监理、巡视检查、测量检查、见证取样试验检查等方式，进行质量的跟踪控制，做好预检和隐蔽工程检查，把质量问题消灭在施工过程中。对于成品、半成品的建筑材料，要按照质量标准和设计要求进行验收，抓好结构工程、水电工程和分部分项工程的质量关。 材料供应是质量管理的一个内容，施工过程即是材料消耗过程。在建筑施工中，材料消耗量很多，品种规格复杂繁多，其价值约占建筑造价的70%以上，可以说材料质量的好坏，直接影响着施工工程的质量。因此，对材料的供应，必须严格按照质量标准进行订货，采购、运输、保管和供应，材料进场或入库要按照质量的标准检查验收，核定产品的合格证，保管中要防止损坏变质，不同型号、不同规格的材料不得混存、乱放，做到不合格的材料不采购、不使用。 二、影响工程质量的因素　 质量控制是针对质量事故产生的原因，及时采取措施加以控制，从而起到事先预防的作用。因此，进行质量控制必须研究建筑产品质量形成和发展的过程，影响建筑质量的原因是多方面的。主要有： 1．设计质量：由于工程设计缺陷而造成的质量问题，是属于设计单位的质量管理范围，但是工程质量的形成是从勘察设计开始的，它直接或间接地影响施工质量的好坏。因此，必须从施工角度对设计质量作必要地控制。通过图纸会审，进一步检查设计质量，防止由于设计不合理或图纸差错而影响施工质量。 2．原材料的质量：由于原材料或加工构件不合质量标准而造成的质量问题。凡用于施工的原材料、构件等必须由供应部门提供合格证，对那些没有合格证，必要时在使用前还必须对名称、规格、质量进行抽查、复查，确定合格后才能使用。 3．施工质量：由于施工不符合设计要求或违反技术规范和操作规程而造成的质量问题。其施工过程是建筑工程质量管理的重要环节，必须做好预防性的质量工作。主要应抓好施工工艺的管理，在施工组织设计及施工方案中，应注明关键部位的技术保证措施，在施工过程中，必须及时督促检查施工单位是否认真执行、严格遵守操作规程。做好施工前的检查和施工过程中的检查工作，开展施工前的检查主要是要求施工准备工作必须具有一定的完善制度，并重点做好基准点、标高、轴线的复查工作等。做好各施工环节的检查，坚决做到不合格的材料不使用、不合格的设备不安装、上道工序不合格不能进行下道工序施工，并及时做好隐蔽工程和分部分项工程的质量验收。抓住阶段性，搞好工程质量管理。如主体工程结束后，必须待质量检查合格后方可进行装修工程的施工。 上述几方面的质量问题往往是互相影响的。如施工质量固然首先取决于施工本身的原因，但也在很大程度上取决于设计的合理性、原材料使用的合理性等。因此，在施工阶段中必须以预防为主，从施工准备到竣工使用分阶段对工程质量进行有效地控制。 三、施工阶段的质量控制 施工阶段是建筑物实体的形成阶段，其质量控制的要点： 1.坚持按图施工。校舍建设的实施阶段也就是按设计施工图施工的全过程。在施工过程中，施工图一经会审批准，如果不是大的、主要的设计错误，一般不作随意更改图纸。按图施工是施工单位应当遵守的基本规则。因此，应要求施工单位充分发挥和调动各方面的力量，抓好施工现场的各工序之间的衔接，严格执行操作规范，把好质量关。确需变动修改的，必须按程序办事，不准随意修改而影响工程质量。 2.严格执行技术规范和操作规程。技术规范和操作规程是施工的准则，在施工过程中，加强施工工艺管理和现场操作管理就是对施工过程督促与检查。我们知