新人教版高中政治必修3建设中国特色社会主义文化.docVIP

建设中国特色社会主义文化 课时安排：2课时 教学目标： 1.知识目标： 识记：当代中国先进文化的科学内涵；文化建设的指导思想；社会主义精神文明建设的根本任务。 理解：结合史实，理解近代中国关于先进文化求索的历史结论；在文化建设中，坚持马克思主义指导地位的必要性和重要性；引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜。 分析：运用相关知识，说明必须用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设；结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的莺要作用；收集具体材料，说明我国大力发展教育、科学和文化事业。 2.能力目标： 运用基本原理分析现实问题，提高理论联系实际的能力；澄清指导思想多元化的错误，提高比较鉴别能力；感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，增强参与意识。 3.情感态度价值观目标： 通过本课的学习，提高对党建设中国特色社会主义文化基本纲领的认识，坚定政治方向和政治信念，自觉为社会主义文化建设贡献力量。 本讲重点： ⑴当代中国先进文化的概念。 ⑵牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 ⑶在新世纪新阶段，牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是要用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。 ⑷怎样建设社会主义精神文明的问题。 本讲难点：正确理解坚持马克思主义的指导地位与促进文化多样化发展之间的关系问题。 考点点拨： 【考纲范围与要求】 第九课 建设中国特色社会主义文化 ⑴发展先进文化的指导思想 ⑵社会主义精神文明建设的根本任务 ⑶精神文明建设的主要内容 ⑷精神文明创建活动的多种形式 【基础知识巩固】 1.发展先进文化的指导思想 ⑴中华文化曾为世界文明的发展作出巨大贡献传中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。建设社会主义精神文明的根本任务是培育一代又一代有理想、有道 原因：培育“四有”新人，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质是社会主义 4.精神文明创建活动的多种形式 ⑴发展先进文化，本质上是一个立足于伟大实践在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰富多彩的形式。坚持教育发展正确方向高度重视思想政治素质教育，牢牢抓住素质教育的灵魂是社会主义文化建设的重要组成部分坚持正确导向，把社会效益放在首位，做到社会效益和经济效益的统一推进文化体制和机制创新，支持和保障文化公益事业，增强文化产业的整体实力和竞争力。先进培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主指以丰富和提高人们的审美水平、道德素养和才智能力，淳化和优化社会风气、行为规范与价值取向为目的的文化建设特征和本质创造性和公益性，公益性，不以营利为目的消遣性、娱乐性、益智性和营利性经营性和营利性。满足人民群众公共性的和高品位的文化需求，提高人民群众的思想道德和科学文化素质，并占领世界科学文化的制高点。满足人民群众一般性的文化消费需求学术研究（包括哲学社会科学和自然科学研究）、文学艺术以及博物馆、图书馆等。演出业、影视业、娱乐业、等。①在社会主义文化建设的进程中，文化公益事业和文化产业是相互联系、相互促进的。文化公益事业和文化产业各自发挥着不可替代的作用。②大力发展文化公益事业，有利于继承和发展民族文化的优秀传统，提高全民族的思想道德水平和科学文化素养，在全社会形成良好的文化环境。③积极发展文化产业，有利于调动广大文化工作者的积极性创造性，活跃和繁荣文化市场，满足群众多层次、多方面的精神需求，增强文化的活力和竞争力。文化产业还可以为国家创造物质财富，使国家有更多的物力和财力用以支持文化公益事业的发展。 【典型试题】 1.（天津文综卷第35题）全国支教模范白芳礼老人患病的消息牵动着人们的心，社会各92岁的白芳礼老人14年中20万元资助了 A.人对社会的贡献主要是物质财富 B人对社会的贡献主要是精神财富 C精神财富可以转化为物质财富 D精神的影响作用是巨大的 参考答案:⑴这种看法有一定道理，“仓廪实”、“衣食足”确实是“知礼节”和“知荣辱”的基础。但若认为这就正确揭示了物质文明和精神文明建设之间的关系，则是片面的。 ⑵这种看法忽视了精神文明是需要建设的，也忽视了精神文明建设对物质文明建设的反作用。⑶精神文明并不是随着物质文明建设自然而然发展起来的，而要经过长期和艰巨的建设过程才能形成。⑷物质文明建设和精神文明建设存在着相互依存、相互促进的辩证关系。必须坚持两手抓、两手硬的方针，促进两个文明协调发展。 板书结构： 用心 爱心 专心 发展教育、科 学和文化事业 发展教育事业：原因、要求 发展科学事业：原因、要求 发展文化事业和文化产业：原因、要求 根本目标： 培育“四有”公民 “三个文明”协调统一关系 根本目标是培育“四有”公民