新人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节 单元练习.docVIP

第2章 动物和人体生命活动的调节 单元练习 一、选择题 1．下列判断正确的是（ ） A．促激素的作用只是促进相关腺体内激素的合成与分泌 B．抗体、酶和激素都是蛋白质 C．二氧化碳是调节呼吸的有效生理刺激 D．体液调节就是激素调节 2．关于人体水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（ ） A．血浆渗透压下降时，引起口渴 B．细胞内液钾离子高于正常值时，细胞失水 C．机体失水过多时，抗利尿激素减少 D．“尿崩症”患者体内缺乏抗利尿激素 3．人体调节体温的主要中枢在（ ） A．大脑皮层 B．下丘脑 C．肾上腺 D．人的皮肤、黏膜和内脏器官中 4．针对低血糖，医生采用了静脉滴注50%葡萄糖液毫升，人 Ａ．输入葡萄糖液浓度远高于血糖，将会引起血浆渗透压上升，排尿总量减少 Ｂ．该方法可以作为各种疾病（如尿毒症）组织水肿症状的长效治疗措施 Ｃ．人体血糖浓度为0.1％，故应输入浓度0.1%的葡萄糖液即人体等渗溶液效果更好 Ｄ．如为短期低血糖患者，也可以考虑注射胰高血糖素来进行救治 5．右图是突触的亚显微结构模式图。图中①、②、③、④代表分布在不同部位的液体，其中哪一部分直接构成内环境 （ ） A．① B．② C．③ D．④ 6．神经冲动在细胞间的传递途径是（ ） ①突触小体 ②递质 ③突触间隙 ④突触后膜 ⑤轴突 A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．⑤①②③④ D．⑤②④③① 7．根据下图，判断下列说法正确的是 （ ） A．刺激Ⅲ处，只能在Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ处测到电位变化 B．Ⅲ处受到刺激产生兴奋时，电流在膜内由Ⅲ流到Ⅳ，膜外由Ⅵ流到Ⅲ C．刺激Ⅴ处，会引起肌肉收缩 D．Ⅳ处受到刺激产生的兴奋传导到Ⅴ处，发生的信号变化是化学信号到电信号 8．下列各项中仅属于体液免疫的是（ ） A．发生免疫后形成沉淀或细胞集团 B．纤毛摆动把粘附的细菌以痰的形式排出体外 C．靶细胞裂解死亡 D．溶菌酶的杀菌作用 9．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是 （ ） A．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 10．下列关于神经结构与功能的表述正确的是（ ） A．在神经元之间传递兴奋时，突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号转变 B．突触传递的可能是上一个神经元对下一神经元的抑制作用 C．感受器是指感觉神经元的末梢，效应器是指运动神经元的末梢 D．感受器的基本功能是感受刺激，形成感觉 11．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的 叙述，正确的是 （ ） A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B．兴奋通过突触时由电位变化转化为递质释放，再转化为电位变化 C．构成突触的两个神经元之间有的没有间隙 D．兴奋在神经元之间的传导是双向的 12．下列有关人类神经传导的叙述，正确的是 （ ） A．在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋是以电信号的形式传递 B．两个神经元的细胞膜是直接接触，以便于兴奋的传递 C．突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体 D．突触末端细胞质中小泡内的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制 13．当人体饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时，都会引起细胞外液渗透压升高（浓度升高），下丘脑感受到这种刺激 （ ） A．在下丘脑部位产生渴觉，进而调节对水的摄入量 B．垂体后叶分泌并释放的抗利尿激素增加 C．下丘脑分泌，并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加 D．在下丘脑的调节下，肾上腺分泌的醛固酮量增加 14．下列关于胰岛素作用表述正确的一项是（ ） A．给正常人注射胰岛素会大量出汗是因为细胞分解葡萄糖的量增加，产生了大量水 B．一个人持续出现了尿糖不一定是糖尿病 C．糖尿病患者因为血糖浓度偏高使血浆渗透压增大易产生渴觉，所以饮水增加 D．糖尿病患者可以多食用低糖类，高蛋白的食物 15．摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病症状； 一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出 现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症 状消失。该实验不能说明 （ ） A．胰岛素能降低血糖浓度 B．胰岛素是蛋白质类激素 C．胰岛素的产生与胰腺部分组织有关 D．胰岛素能治