2016年话题作文分析.ppt

材料作文怎么写 学习目标 1、?学会完整深入地阅读材料 2?、学会分析材料的中心思想和材料的导向性 3?、学会找到一个中心立意角度（要素或表格） 4?、拟定一个恰当鲜明的标题 ? 常见的材料类型 １?一件较为完整的事情；? ２?一个完整的故事； ３?一段新闻报道或消息；? 4?一段主题鲜明、道理深刻的论述；? 5?一段或几段突出一个中心的抒情性文字；? 写好给材料作文前提——读懂材料 ? 作文同材料的立意指向“保持一致” 作文所选择的材料应与主题“保持一致” 构思方法一：大题化小 命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小。 构思方法二：小题大作 给材料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大作。 “大题化小”的“大题”指大道理；“小题大作”的“小题”指写作的选材题料。? · 审题过程： 一、找要素 二、析原因? 三、辨关系? 四、拟中心 如何审题（审材料） 必须把握“要求”进行写作—— 内容、文体、题目、字数、书写、等。 单则材料?多角度立意： 示例一：单一材料 材料：?居里夫人把伦敦皇家协会奖给她的一枚金质奖章给女儿玩。来访的客人十分惊讶：“?夫人?,?您把这么贵重的奖章给孩子玩??”?居里夫人说?:“?我是故意给她玩的?,?我想让孩子从小就知道荣誉如同玩具。如果让孩子躺在父母的荣誉簿上?,?将来必定一事无成。?”?由于居里夫人的良好的教育?,24?年后?,?她的女儿也获得了诺贝尔奖金 。 自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。 一、找要素? （?1?）居里夫人对人类有着卓越的贡献。 （?2?）教育女儿正确对待荣誉?,?把奖章当玩具。? （?3?）结果?,?女儿也获得诺贝尔奖。? · 二、析原因? 女儿能获得诺贝尔奖一是因为有母亲的正确引导，二是靠自己的努力。? 三、辨关系? 三个要素之间是因果关系。? 四、拟中心? （?l?）只有依靠自己的努力?,?才能成功。 （?2?）人应该正确对待荣誉。 （?3?）正确教育下一代的重要性? 示例二：模拟试卷（2） 阅读下面的材料，自选角度，构思立意，自拟题目，写一篇文章。克叙述经历，可抒发情感，可发表议论。 同在一间公司的张小姐和王小姐素来不和。 有一天，张小姐忍无可忍地对另一个同事李先生说：“你去 告诉王小姐，我真受不了她，请她改改她的坏脾气，否则没有 会愿意理她的!” 李先生说：“好!我会处理这件事。” 以后张小姐遇到王小姐时，王小姐果然是既和气又有礼，与 从前相较，简直判若两人。 张小姐向李先生表示谢意，并且好奇地问：“你是怎么说的? 竟有如此的神效。” 李先生笑着说：“我跟王小姐说：‘有好多人称赞你，尤其是 张小姐，说你又温柔又善良、脾气好、人缘更佳!’如此而已。” 写作要求 ①立意自定，除诗歌外文体不限；②有真情实感，不得套用和抄袭；③不得透露个人的相关信息；④书写工整，字数不少于600字。 一、找要素?(1)张小姐和王小姐素来不和；（2）张小姐让同事李先生转告王小姐改坏脾气；（3）王小姐变得和气有礼貌；（4）李先生笑着夸奖了王小姐 二、析原因??。张小姐和王小姐和睦相处。原因是李先生用微笑的表情，夸奖的语言，称赞的语言取得的效果。 三、辨关系?：因果关系 四、拟中心?： 1、微笑；2、赞美；3、态度；4、桥梁 拟题示例 一、赞美 （1）学会赞美他人； （2）称赞的力量 二、微笑 （1）微笑背后的成功 （2）微笑的力量 三、态度 （1）态度改变你的一生 （2）驾驭自己，从改变态度开始 四、桥梁 （1）培养智慧的心 （2）走向成功的调味品 · 示例三：合作探究—多角度立意 模拟试卷（考试说明） 阅读下面的材料，自选角度，构思立意，自拟题目，写一篇文章。克叙述经历，可抒发情感，可发表议论。有人问三个砌砖工人：你们在做什么 第一个工人说：我正在砌砖。第二个工人说：我正在赚钱。第三个工人却说：我正在建造世界上最富有特色的房子。后来，前两个工人还是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了伟大的建筑师。 写作要求 ①立意自定，除诗歌外文体不限；②有真情实感，不得套用和抄袭；③不得透露个人的相关信息；④书写工整，字数不少于600字。 · 示例三解析：合作探究 模拟试卷（考试说明） 立意一：平凡中创造不平凡 1、成功---------立志于成功 立意二：理想