2016年高考一轮复习人民版必须一专题九第一节美苏争锋(原创最新课件)(共41张PPT)分析.ppt

江苏高考说明 （1）两极格局的形成 ??美苏两极对峙格局的形成；美苏“冷战”及其对第二次世界大战后国际关系的影响。 世界政治格局是指国际政治舞台上的各种力量(主要是主权国家和国家集团)从自身利益出发，相互联系、相互作用，在一定时期内所形成的一种结构状态。它既是相对稳定的，又是发展变化的。 二战结束六年后，大半个欧洲依然难以从数百万人的死伤中平复，持续几年的寒冬又使情况进一步恶化。横贯欧洲大陆的铁幕阻断了西欧从东欧的粮食进口线，加剧了战后西欧粮食短缺的局面。食品短缺成为了最为紧迫的问题。德国尤为严重。与此同时，一些西欧国家的共产党权力及声望的增长更为令人不安。 “我们的政策是，不反对任何一个国家或学说，只反对饥饿、贫困、绝望和混乱。其目的是恢复世界经济的运转，从而产生使自由机构得以生存的政治和社会环境。” —马歇尔在哈佛大学的演讲（1947年6月5日） 冷战对中国的影响： ①美蒋勾结，使中国陷入内战深渊； ②美国为首西方国家的孤立，包围，封锁政策； ③新中国外交一边倒； ④朝鲜战争； ⑤台湾问题和台海危机的出现等。 * * “墙”的故事 一堵墙硬是把一个民族分成了半！ 无形的“墙”（“美苏冷战”） “墙”的故事 第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极格局形成； 二战后初期 50年代末到80年代末 两极格局受冲击，世界多化趋势出现 90年代以来 两极格局瓦解，世界多极化趋势加强，“一超多强”局面出现 以欧洲为中心的世界格局； 一战后到二战前 一、“墙”的由来 --两极格局形成的背景 依据下列材料归纳两极格局形成的背景 “我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” ——丘吉尔 （1943年在雅尔塔等一系列会议上） 雅尔塔体制，奠定了战后两极格局的基本框架； 经济总量排世界第二 相当于美国的30% 苏军总数达1140万 扩展了60万平方公里疆土 49年试验原子弹成功 53年试验氢弹成功 49年前垄断了原子弹 拥有1200多万军队 30艘航空母舰 近500个军事基地 工业生产量占世界2/3? 黄金储备量占世界3/4 战后初期，美苏综合国力对比 美苏在力量上势均力敌（美国成为头号资本主义强国、苏联是唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国。）； “谁占领了地盘，谁就能把他的那套社会制度推行到他的军队所能到达的地方去。”　　　　　　　 —— 斯大林 美国是“经济世界的巨人，全世界应该采取美国制度”。　　　　　 　　　　　　　　　　　　—— 杜鲁门 美苏在社会制度、意识形态、国家利益上的矛盾冲突加剧； 两极格局形成的背景： 雅尔塔体系 意识形态和利益冲突 美苏均势 冷战是指二战后美苏双方以及东西方之间在政治、军事、经济、外交、文化、意识形态诸方面除直接战争之外的紧张对峙。 ——教材P155 二、“墙”的修建（“冷战”） --两极格局形成的过程 ㈠揭开序幕： 美国 苏联 政治 经济 军事 ㈡措施： “铁幕演说”（46.3） “杜鲁门主义”　　（1947.3） 共产党和工人党情报局（1947.9） “马歇尔计划”　　 （1947.6） 经济互助委员会（1949） “北约” （1949） “华约”（1955） “冷战” 开始 两极格局形成 丘吉尔“铁幕”演说：“不久刚被盟国的胜利所照亮的大地，已经笼罩上了阴影。没有人知道苏俄和他的共产主义国际组织打算在最近的将来干什么，以及他们扩张和传教倾向的止境在哪里，如果还有止境的话。” 趁今天还为时未晚，我们在这里要考虑的是永久制止战争和尽速在一切国家为自由和民主创造条件的问题。 “铁幕演说” ——“冷战”序幕 进行反苏反共的宣传。第一次发出冷战信号。 ⑴依据材料分别指出“两种生活方式”、“极权主义” 、“外来压力”分别指什么？ ⑵杜鲁门主义反对“极权主义”理由指什么？美国的策略是？ ⑶杜鲁门主义本质意图是？影响？ 今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种…… 。无论是谁……将极权主义政权强加给自由国家人民，都破坏了国际和平的基础，从而也破坏了美国的安全。美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的企图。 ---摘自杜鲁门致国会的咨文 ⑴“资本主义和社会主义”；“共产主义”；“苏联” ⑵共产主义威胁世界和平和美国安全；援助资本主义国家，