2016政治生活前言分析.ppt

《政治生活》前言 奥巴马政绩面临全民公决 习近平新年贺词透露5大信号：1400字两提反腐 习近平：人民有信仰民族有希望国家有力量 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2015年2月28日下午在北京亲切会见第四届全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表，并发表重要讲话。他强调，人民有信仰，民族有希望，国家有力量。 * 导 语 要使我们的生活丰衣足食，就要学好《经济与生活》 要使我们的生活保持稳定，就要学好《政治与生活》 为了更加稳定有序的生活 让我们走进政治、参与政治 思想政治必修2《政治生活》 日常生活中，你知道哪些属于政治生活的现象（或政治事件）？ 提示：根据目录对应联想 马尔代夫政变、前总统辞职 冬寒当去却徘徊，春暖又吹冰欲开。 正月外交谋开局，友谊花开是春季。 中国正月外交、硕果累累 村、社区“两委”换届选举 全国人民代表大会 1.是什么？ 2.为什么要学？ 3.怎么学？ 《政治生活》 “政治两字的意思，浅而言之，政就是众人的事，治就是管理，管理众人的事，便是政治” ——孙中山 从政治学科的角度，政治的含义该如何界定呢？ 政治是统治人民的艺术 。 ——柏拉图 你认为政治是什么？ 1、政治的含义（内涵） （1）从政治与经济的关系看 ——政治是经济的集中表现 （2）从政治与阶级的关系看 ——政治的实质是阶级关系和阶级斗争， 阶级性是政治的根本属性 （3）从政治与政权的关系看 ——政治的核心问题是国家政权问题 从日常生活看，新生婴儿要向派出所登记户口，行人过马路要看红绿灯，居民遭遇盗窃可报警查缉，学生升高中、大学要参加政府组织的考试等，这都与政治有关； 从整个社会看，社会秩序的好坏，生活环境的优劣，人民生活水平的高低，国家综合国力的弱，也都涉及政治。 所有这些均表明政治并不是远离于我们的生活，而是同每个人有千丝万缕的关系。国家应当如何组织，社会应当如何管理，权力和利益应当如何分配，这些都是政治要解决的根本问题。 　　有的学生认为：自己不是干部，又不搞政治，所以政治与我无关，你同意这种观点吗？ 2、为什么要学？ 了解国家及国家机关、我国民主政治建设制度、公民政治权利和义务等，提高参与社会政治管理能力。 （3）增强公民意识（懂得并积极参与政治生活） 增强国家观念（爱国、维护国家利益、荣誉和安全） （2）长知识（不仅仅为高考） （1）政治与我们息息相关 生老病死 衣食住行 婚丧嫁娶 （1）明确主线——核心概念：社会主义民主政治 （2）理解逻辑顺序（对照目录） 国家线、公民线 政府线 国际线 政治制度线 人大制度（即国家政权如何组织） 政党制度（谁领导国家） 民族宗教（我国56个民族） （3）抓知识体系 （单元、课、框、目） 3、怎样学？ （性质、宗旨、原则） （国际政治形势） （国家性质、政治权利与义务） 一 公民的政治生活 三、发展社会主义民主政治 二 为人民服务的政府 四、当代国际社会 《政治生活》教材结构： 《政治生活》课程的内容与思路 （1）公民的政治生活（公民的政治权利和义务，如何参与政治生活） （2）为人民服务的政府（国家如何组织、管理，通过政府执行） （3）建设社会主义政治文明（政体、政党制度、民族宗教政策） （4）当代国际社会（了解中国在世界上的地位和责任） 公民个人的角度 政府的角度 政治制度建设的角度 世界的眼光 * * *