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学生姓名:_______年级：_______ 科目：_______ 上课老师：_______ 第一讲 分式、反比例函数 知识要点 1．分式的有关概念 设A、B表示两个整式．如果B中含有字母，式子就叫做分式．注意分母B的值不能为零，否则分式没有意义 分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式．如果分子分母有公因式，要进行约分化简 2、分式的基本性质 （M为不等于零的整式） 3．分式的运算 (分式的运算法则与分数的运算法则类似)． (异分母相加，先通分)； 4．零指数 5．负整数指数 注意正整数幂的运算性质 可以推广到整数指数幂，也就是上述等式中的m、 n可以是O或负整数． 6、解分式方程的一般步骤：在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化为整式方程．解这个整式方程．.验根，即把整式方程的根代入最简公分母，看结果是不是零，若结果不是0，说明此根是原方程的根；若结果是0，说明此根是原方程的增根，必须舍去． 7、列分式方程解应用题的一般步骤： （1）审清题意；（2）设未知数（要有单位）；（3）根据题目中的数量关系列出式子，找出相等关系，列出方程；（4）解方程，并验根，还要看方程的解是否符合题意；（5）写出答案（要有单位）。 1. (-5)0 =_____； 2. 3-2 =________；3. 当x_________时，分式 有意义； 4. 写出等式中未知的式子：= ； 5. 约分：=______________； 6. 分式：、的最简公分母为：______； 7. 若方程=2 + 有增根，则增根为x=______； 8. 当x=______时，分式的值为1 ；9. 若x=2是方程 = 的解，则a=______； 10. 某种感冒病毒的直径是0，用科学记数法表示为_______________米； 11. 已知公式：= + ，若R1 =10，R2=15，则R=___________； 12. 观察下列各式： + =2， + =2， + =2， + =2，依照以上各式形成的规律，在括号内填入正确的数，使等式 + =2成立 13. 下列关于x的方程中，是分式方程的是（ ） A. 3x= B. =2 C. = D.3x-2y=1 14. 下列各式中，成立的是（ ） A. = B. = m3 C. = D. = 15. 要把分式方程：= 化为整数方程，方程两边需同时乘以（ ） A. 2（x-2） B.x C. 2x-4 D. 2x（x-2） 18. 若有m人a天可完成某项工程，且每个人的工作效率是相同的，则这样的（m+n）人完成这项工程所需的天数为（ ） A. a + m B. C. D. 19.计算：÷; 20.计算：+ 22.解方程：+2 = 24.已知y = ÷ - +1，试说明在等号右边代数式有意义的条件下不论x为何值，y的值不变。 正比例、反比例、一次函数 第一象限(＋，＋)，第二象限(－，＋)第三象限(－、－)第四象限(＋，－)； x轴上的点的纵坐标等于0，反过来，纵坐标等于0的点都在x轴上，y轴上的点的横坐标等于0，反过来，横坐标等于0的点都在y轴上， 若点在第一、三象限角平分线上，它的横坐标等于纵坐标，若点在第二，四象限角平分线上，它的横坐标与纵坐标互为相反数； 若两个点关于x轴对称，横坐标相等，纵坐标互为相反数；若两个点关于y轴对称，纵坐标相等，横坐标互为相反数；若两个点关于原点对称，横坐标、纵坐标都是互为相反数。 一次函数，正比例函数的定义 （1）如果y=kx+b(k,b为常数，且k≠0),那么y叫做x的一次函数。 （2）当b＝0时，一次函数y=kx+b即为y=kx(k≠0).这时，y叫做x的正比例函数。 注：正比例函数是特殊的一次函数，一次函数包含正比例函数。 2、正比例函数的图象与性质 （1）正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过（0，0）（1，k）的一条直线。 （2）当k0时y随x的增大而增大直线y=kx经过一、三象限从左到右直线上升。 当k0时y随x的增大而减少直线y＝kx经过二、四象限从左到右直线下降。 3、一次函数的图象与性质 一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过（0，b）（－，0）的一条直线。 注：（0,b）是直线与y轴交点坐标，（－，0）是直线与x轴交点坐标. （2）当k0时y随x的增大而增大直线y=