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陕西旅游版小学英语第八册导学案 学 段： 小学高年级 年 级：六年级 学 科：英 语 单 元： 第八课 课 题：In the library. 课 型：新授课 主备人：袁国军 教学内容: 陕西旅游出版社第8册 Lesson 8 In the library.（第一课时） 教学目标： 　　1.熟悉、会说课本中的英文书名：Snow White, The Moonstone,The Arabian Nights 及Sleeping Beauty。 　　2.“四会”词句：a library card, borrow a story book ,return a book. 　 Would you like …or…? 教学重点： 1．熟练掌握“四会”词语。 2.熟悉一些故事书的英文书名。 教学难点： 　　熟悉对话内容，并能将其灵活的运用于实际情境中。 教学用具： 录音机、磁带、本课相关的故事书。 教学过程： 　　一、目标呈现 　　1.熟悉、会说课本中的英文书名：Snow White, The Moonstone,The Arabian Nights 及Sleeping Beauty。 　　2.“四会”词句：a library card, borrow a story book ,return a book. 　 Would you like …or…? 　 3.学会36页对话。 　二、自主学习 1.放录音，回答问题： 　　How many people are there in this dialogue? 　　Who are they? 　　What does Zhao Yu want to borrow? 　2.快速读课文，并把不会的单词圈起来。 　3.自学词语：（小组互学单词，小组长代表读单词） 　　　Snow White, The Moonstone, The Arabian Nights ，Sleeping Beauty， 　　a library card, borrow a story book ,return a book. 三、合作探究（仔细读课文，小组讨论下列问题） 　　1.进店以后，售货员一般会说什么？你又该如何回答？ 　　2.我想借一本书该怎么说？ 　　3.如何询问书的名字？ 四、交流展示 1.当我们走进店里的时候，店员都会问我们想要什么，最基本的表达是What can I do for you?或can I help you ? 2.我想借一本书应该这样回答：I’d like to borrow a book. 3.询问书的名字可以这样问：Can you tell me the name of the story? 4.小组之间展开竞赛，朗读对话。 五、点拨升华 　1.点拨语言点：Would you like …or…?该句型是一种比较委婉的询问他人喜好的表达法，一般为二选一。 　例如：Would you like Chinese or English? 　2.Show me your…,please.请出示你的…… 　3.in two weeks,意为在两周以内。 　4.borrow a book（借书） ,return a book（还书）。 六、巩固练习 Free talk :引导学生运用本节课中所学到的句型,模拟实际生活中的情景，进行对话练习。 七、当堂检测 完成配套练习册中的第1,2题。 八、课堂小结 这节课我学会了___________________________。 课后反思： 陕西旅游版小学英语第八册导学案 学 段： 小学高年级 年 级：六年级 学 科：英 语 单 元： 第八课 课 题：In the library. 课 型：新授课 主备人：袁国军 教学内容: 陕西旅游出版社第8册 Lesson 8 In the library.（第二课时） 教学目标： 　1.进一步掌握下列词句：borrow a book, return a book, in Chinese ,in English. What’s the name of the book? 　Show me your _____, please. 　Would you like …or…? 2.完成 practise(I) and practise(II) 教学重点： 1.进一步熟练掌握“四会”词语。 2.熟练掌握本课所学句型。 教学难点： 　 创设真实情景，灵活运用所学词语和句型进行对话练习。 教学用具： 各类书