民族经济学论文.docVIP

第1页 广东技术师范学院 硕士研究生课程论文 课程名称： 民族经济学 学生姓名： 谢 奎 年级、专业： 13级中国少数民族经济 指导教师： 朱宏伟教授 广东技术师范学院研究生处制 1、云南民族地区基尼系数的比较分析 答：基尼系数作为衡量收入分配平等化的一种方法被越来越普遍的使用。为了更好地应用基尼系数，一方面应该尽可能与其他分析方法结合运用，避 免以偏概全.另一方面，基尼系数所反映的收入分配不平等问题既是经济学上的课题,也是社会问题的真实反映，应该及时予以调节。收入分配不仅是一个经 济 问题 ，而且 还是一个社会问题。合理拉开收入差距有利于资源的优化配置,提 高社会 的生产效率，但是收入差距过大则会影响社会稳定 和经 济发展。1984年，全国居民收入的基尼系数从为0．27，至U2010年上升No．50左右 目 前我 国收入差距是否在理范 围内,人们的看法不一致，争论主要集中在收入差 距量 的多少上，忽视了对收入差距的质的方面的考察 。云南 是一个多民族的边疆省份 ，有 彝、白、哈尼、壮、傣、苗、傈僳、回、拉祜、佤、纳西、景颇、瑶、藏、布朗 、阿昌、怒 、普米、德昂、独龙、蒙古、基诺等 2 4 种少数 民族 ，人 口约 1 1 3 5．4万人，占全省总人口的 1／3 ，占全国少数 民族的1／6 ， 而 贫困人口点全国人口的15％。，云南省是一个地形地貌极其复杂，众多少数民族聚居的省份。2011年，少数民族地区面积占全省总面积49％，行政区划占全省总面积50％，边境线长度占全省总长度81％，8个民族自治州少数民族人口占全省少数民族人口总数61％的农村居民人均纯收入为3968元，分别比全国及全省平均水平低3009元和754元，农村居民人均纯收入最低的怒江州为2187元，仅相当于全国平均水平的31％，全省平均水平的47％[1]。云南少数民族地区居民主要集中于农村地区，根据云南省人均GDP与农村居民人均纯收入极差从1978年开始，逐渐拉大，至U2011年，两者差距极大。1978年两者相差95元，至U2011年，两者相差14235元，极差增加了150倍。1978年到1990年之间，差距在缓慢增大，90年代，差距增速加快，2002年，两者差距首次突破4000元，在10年时间内，从4000元增加到14000元。这10年间，云南省经济高速发展，相比之下，农村居民收入增长没有经济发展快。 2、乳源生态旅游发展的路径选择 答：乳源自古为百越、长沙、豫章之地,本是多民族的聚居区,地处粤、桂、湘、赣的结合部,南岭山脉横亘东西,北江水系纵贯南北,是岭南开发的起点, 气候乳源属于中亚热带湿润季风气候区,气候温暖,年平均气温为18.8-21.6℃;雨量充沛,年降雨量为1300-2400毫米;温暖的亚热带气候、充沛的雨量使乳源四季常青、万木葱茏、生机盎然,为乳源旅游业的发展提供了很好的自然条件。粤北旅游资源将以“名山、温泉、风情、佛韵”为主线，、 强化个性特色， 彰显文化内涵， 培育名牌产品。 旅游商品的 个性特色来源于三个方面：一是旅游 目 的地所在地区所独有的； 二是在共性中特别突出的； 三是根据当地的 具体 情况和发 展要求创新的。 因此， 旅游商品的设计与开发 要结合韶关当 地的资源特色、主要客源市场需求和各类环境条件的综合分析评价， 突出 其特色和文化， 培育拳头产品， 以发挥主导、 带动和支撑作用。大力培育开发具有特色品 牌的主导旅游商品。 韶关 旅游商品开发 应围绕 地域文 化大做文章， 可以 名山、 名石、名寺、 名胜、 名人等文化资源为题材， 深入发掘并 有机融 入韶关 风光、 瑶家风情、 粤北文化、 历史名人等文化内 涵， 努力提高旅游商品的 文化附加值与开发品 位， 开发形成富有乳源地 域特色的 旅游商品 系列。同时应该、 立足资源特色， 准确定位， 提高旅游商品的 特色 和文化品位，提高地区旅游发展的文化品味和档次以及竞争力。 3、简述民族教育与民族经济的关系 答：发展民族教育，是解决新时期民族问题的有效途径。进入2 1 世纪以来 ，随着我国西部 火开发战略的实施和小康社会逸设步伐的加快，少数民族地越来越需要更 多的高屡次人才。而民族高等教育作为我 同教育事业的重要组成部分民族教育中起着先导性和骨干性作用，对民族地区经济社会的繁荣与发展具有重要的意义科学文化知识教育是提高人素质的渠道一般来说，一个人的文化知识 层次越高，其整体素质就越高。个人通过学习，不仅可以提高文化知识、科技知识，思想素质也会达到一个新 的高度，从而使自身素质的整体水平也上升到一个新的 层次。一个社会、一个地区亦如