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2017届物理一轮教学案:专题一考点一 直线运动中的基本物理量 Word版含解析.doc
专题一 质点的直线运动
考纲展示 命题探究
基础点知识点1 质点、时间时刻、参考系
1.质点
(1)定义:用来代替物体的有质量的点。
(2)把物体看作质点的条件:物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计。
2.时间与时刻
时刻 时间 意义 一瞬间 两个时刻的间隔 在时间轴上的表示 一个点 一段间隔 对应物理量 位置、瞬时速度、瞬时加速度、瞬时功率等 位移、平均速度、平均加速度、平均功率等 通常说法
(举例) 第几秒初、第几秒末、最后一秒初 前(头)几秒内、后几秒内、第几秒内 3.参考系
(1)定义:在描述物体运动时,用来作参考的物体。
(2)参考系的四性
标准性:选作参考系的物体都假定不动,被研究的物体都以参考系为标准。
任意性:参考系的选取原则上是任意的,通常选地面为参考系。
统一性:比较不同物体的运动必须选同一参考系。
差异性:对于同一物体的运动,选择不同的参考系结果一般不同。
知识点2 位移、路程、速度、速率
1.位移和路程
位移 路程 定义 表示质点的位置变动,它是质点由初位置指向末位置的有向线段 等于质点运动轨迹的长度 区别 (1)位移是矢量,方向由初位置指向末位置
(2)路程是标量,没有方向 联系 (1)在单向直线运动中,位移的大小等于路程
(2)其他情况下,位移的大小小于路程 2.速度和速率
(1)平均速度:在变速运动中,物体所发生的位移与发生这段位移所用时间的比值,即v=,是矢量,其方向就是对应位移的方向。
(2)瞬时速度:运动物体在某一时刻或经过某一位置的速度,是矢量。
(3)速率:瞬时速度的大小,是标量。
知识点3 加速度
1.定义式:a=,单位是 m/s2。
2.物理意义:描述速度变化的快慢。
3.方向:与速度变化的方向相同,是矢量。
4.物体加速、减速的判断:根据 a与v方向的关系判断物体是加速还是减速。
重难点一、对质点的理解
1.质点是一种理想化的物理模型,实际并不存在。
2.物体能否被看做质点是由所研究问题的性质决定的,并非依据物体自身大小来判断。
3.质点不同于几何“点”,是忽略了物体的大小和形状的有质量的点,而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。
4.物体可被看做质点主要有三种情况:
(1)多数情况下,平动的物体可看做质点。
(2)当问题所涉及的空间位移远大于物体本身的大小时,可以看做质点。
(3)有转动但转动可以忽略时,可把物体看做质点。
二、对速度(率)的理解
1.平均速度与瞬时速度的区别与联系
(1)区别:平均速度是过程量,表示物体在某段位移或某段时间内的平均运动快慢程度;瞬时速度是状态量,表示物体在某一位置或某一时刻的运动快慢程度。
(2)联系:瞬时速度是运动时间Δt→0时的平均速度。
2.平均速度与平均速率的区别
平均速度的大小不能称为平均速率,因为平均速率是路程与时间的比值,只有当路程与位移的大小相等时,平均速率才等于平均速度的大小。
特别提醒
在变速直线运动中,若运动物体在前一半时间内的平均速度为v1,在后一半时间内的平均速度为v2,则全程的平均速度为===。若运动物体在前一半位移内的平均速度为v1,在后一半位移内的平均速度为v2,则全程的平均速度为===。
三、速度、速度变化量和加速度的关系
速度(v) 速度变化量(Δv) 加速度(a) 物理意义 描述物体运动的快慢和方向,是状态量 描述物体速度的变化,是过程量 描述物体速度变化快慢和方向,是状态量 定义式 v= Δv=v-v0 a== 方向 与位移x同向,即物体运动的方向 由v-v0或a的方向决定 与Δv的方向一致,由F的方向决定,而与v0、v方向无关 联系 三者无必然联系,v很大,Δv可能很小,甚至为0,a也可很大或很小 特别提醒
(1)速度的大小与加速度的大小没有必然联系。
(2)速度变化量与加速度没有必然的联系,速度变化量的大小由加速度和速度变化的时间决定。
(3)速度增大或减小是由速度与加速度的方向关系决定的。
(4)a=是加速度的定义式,加速度的决定式是a=,即加速度的大小由物体受到的合力F和物体的质量m共同决定,加速度的方向由合力的方向决定。
1.思维辨析
(1)研究物体的运动时,只能选择静止的物体作为参考系。( )
(2)研究花样游泳运动员的动作时,不能把运动员看作质点。( )
(3)在直线运动中,物体的位移大小一定等于其路程。( )
(4)子弹击中目标的速度属于瞬时速度。( )
(5)加速度是反映速度变化大小的物理量。( )
(6)加速度为正值,表示速度的大小一定越来越大。( )
(7)一个物体的加速度为零,则该物体一定保持静止状态或匀速直线运动状态。( )
答案 (1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)× (6)× (7)√
2.(
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