田凤哲师德大讲堂田凤哲师德大讲堂.doc

时间 2014.03.17 地点 小会议室 主讲人 主持人 讲堂主题 规范我先行 讲稿 教师行为规范条例 教师行为是教师形象的标志，也是内在素质的体现。规范教师行为是建立融洽和谐的教师、学生、家长之间关系的重要方式，是加强师德建设和校园文化建设的重要内容，也是实现学校办学目标的重要保证。按照《教师职业道德规范》的要求，结合我校实际，对教师行为规范作如下规定： 一、热爱祖国，献身教育 1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，拥护改革、开放。积极参加学校组织的政治学习。正确处理个人利益与国家、集体的关系。 2、热爱祖国。保持民族气节，增强民族自信心。升国旗、奏国歌时，要同学生一道肃立，脱帽、行注目礼。 3、热爱教育事业。端正教育思想，全面贯彻教育方针，有事业心和责任感。 4、热爱学校，关心集体，以主人翁精神积极参与学校的民主监督和民主管理民主监督。服从分工，勇挑重担，顾全大局。 5、按时上班，有事按规定履行请假手续。 6、穿戴整洁、朴素大方，庄重得体。男教师不剃光头，不染发、不留长发、长须，不在公共场合打赤膊。女教师不染发，不披散长发，不化浓妆，不穿奇装异服，不袒胸露背裸大腿。 7、举止文明。走路姿势自然大方。对学生的问候要微笑点头还礼致意，教师之间要互相问候。 8、出入楼时要先让年长者或客人先行。楼中保持肃静。上下楼或在走廊内要右侧通行，不在走廊内停留、谈话或吸烟。 9、主动清扫办公室，保持办公室的清洁。不随地吐痰，不乱扔纸屑。办公室桌上物品摆放要整齐。爱护学校财产、勤俭节约，离开办公室要关灯、关扇、关电。公物有借有还，损坏照价赔偿。 10、净化办公室，不在办公室内大声喧哗或闲聊，不做与办公无关的事情，不影响他人正常办公，禁止在办公室打牌、下棋、在网络上玩游戏、聊天，。 二、钻研业务，教书育人 11、刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识，认真学习教育、教学理论，按教育、教学规律办事。 12、不断充实新知识，学习新经验。改革教学方法，不断提高教学水平和能力。 13、教书育人，面向全体学生，把德育与所教学科有机结合，促进德、智、体、美、劳全面发展。经常检查、督促学生《中学生日常行为规范》的执行情况，不断提高学生的思想素质。 14、认真执行教学大纲和教学计划，严格按课表上课，坚持备好每一节课，明确教学目的、重点、难点，根据学生情况，确定教法，精心设计教案。积极参加集体备课和教学研究活动，经常互相听课，注重提高课堂教学效率。不断总结教学得失，每学期向学校或上级主管部门提交总结或论文。 15、按时上课、下课，不无故离开教学场所。教态自然、大方、亲切、稳重。尽量用普通话教学。板书工整、清晰、有条理。无特殊情况，不坐着上课。 16、作业批改及时，字迹清楚，评分恰当，督促学生订正作业错误，认真批阅，有批有改，有批阅记录，批改数量按教导处规定。按规定到班辅导，有始有终。有针对性地拔尖补差。认真考察教学效果，严格遵守各项考务规范。学生考试试题要规范，符合学校的实际和检查学生能力的需要。 17、教学要突出素质教育的实施，面向全体学生，寓素质教育于教育教中。 18、上课注重仪表形象，不穿背心、短裤(西装短裤除外)、拖鞋、超短裙进教室。教室内不吸烟、会客、接听电话。不拖堂。 19、开展多样化课外活动，搞好培训和竞赛，发展学生的爱好、特长。 20、平时积极进修业务，提高业务水平。 21、言传身教，教学相长，建立民主、平等、和谐的师生关系。课堂内学生发言时要耐心听取，不要随意终止或打断学生的发言，学生发言完毕后，要作鼓励性评议。 22、热爱学生，尊重学生，妥善处理学生中的各种问题。严禁在课堂内用讽刺、挖苦的语言教训学生。坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚抄作业等），严禁其它形式的体罚或变相体罚，不准随意将学生撵出课堂。在课堂内批评学生时要诚恳，做到恰如其分。 23、不得在课堂内看与上课内容无关的书刊，或做其它无关的事，不酒后进课堂，严禁在课堂内和学生集会场所吸烟，接打电话。 24、不私自向学生收费、摊派读物和用品。 三、热爱学生，诲人不倦 25、关心、爱护全体学生，因材施教，循循善诱。坚持正面教育，重视做好后进生的转化工作。 26、言传身教、教学相长，做学生的良师益友。虚心听取学生的意见，建立民主、平等、亲密的师生关系。 27、妥善处理学生中的各种问题，尊重学生的人格，保护学生的自尊心，不歧视、不讽刺、不体罚或变相体罚学生。教师不得单独在宿舍里与个别异性学生谈话或帮助补课。 28、关心学生的生理变化，加强对学生卫生与健康的教育和督促。关心、爱护有生理缺陷和病残