4.大拇指汤姆课件分析.pptVIP

但是他们不会想到， 这一切都是因为多 年前他们款待过一 个素不相识的乞丐。 是他们的善良，给 自己带来了幸福。 读了这两句 话，你明白 了什么？ 这两句是全篇的总结句，也点明了主题：善良可以给人带来幸福，善良是一种美德，人与人之间需要善良，善待别人也就是善待自己。 细读感悟 汤姆有哪些神奇的经历？ 1.掉进母亲的面糊盆里。 2.被补锅匠放进工具袋里。 3.被奶牛吃进嘴里。 4.被乌鸦叼走掉到海里。 5.被鱼吞到肚子里 6.被厨娘从鱼肚子里取出送给了国王，成为国王的玩偶 拓展延伸 关于善良的名言 善良的行为使人的灵魂变得高尚。——（法）．卢梭 善良，是一种世界通用的语言，且盲人可感之，聋人可闻之。——（美）马克．吐温 在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。——（英）罗素 人之为善，百善而不足。——（宋）．杨万里 善良是精神世界的阳光。——（法）．雨果 中心思想 本文讲述了身世离奇的大拇指汤姆在一番危险神奇的经历后，得到国王的宠爱，并成为父母的骄傲的事，告诉人们：为人要善良，善良会给人带来幸福 作业： 1. 掌握本文的重点内容。 2.完成本课课时设计。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 4 大拇指汤姆 第一课时 1、学会本课生字新词，联系上下文理解词语的意思 2、正确、流利、有感情地朗读课文 3、整体感知课文，理清文章脉络 EXIT 1、注意生字词的读音。 2、注意朗读语气。 听读课文 拇 mǔ 汤 姆 mǔ 趁 chèn 妖 yāo 倒 dào 厨 chú tānɡ 剖 pōu 读读写写 鞠 jū 躬 宠 chǒnɡ 肿 zhǒnɡ 逗 dòu 款 kuǎn 善 shàn ɡōnɡ 读读写写 褴 jū 褛 婚 chǒnɡ ɡōnɡ 读读写写 趟 tàng 解词释义 衣衫褴褛：指衣服破烂。 愁眉苦脸：形容愁苦的神色。愁眉,发愁时皱着眉头。 喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别高兴。 素不相识：想来彼此不认识。 受宠：受到过分的偏爱。宠,娇纵偏爱。 款待：亲切优厚地招待。 近义词 （惊讶）—惊奇　 穷苦—（贫苦） （照料）—照顾　 慈善—（善良） （坚定）—坚决　 喜爱—（喜欢） （愁眉苦脸）—一筹莫展　 （喜出望外）—喜从天降 我会填 我会填 反义词 热情—（冷淡）（穷苦）—富裕　 愁眉苦脸—（笑逐颜开） 喜出望外—（大失所望）　 整体感知 自由朗读课文，读准字词，读通课文，回答下列问题： 1.题目告诉我们文章主人公是谁？ 2.围绕主人公，介绍了哪些内容？ 主人公： 课文主要介绍了： 汤姆离奇的身世。 汤姆可怕的历险。 汤姆成为父母的骄傲。 大拇指汤姆 第一段： 第二段： 第三段： 1—5 6—14 15—19 写化妆成乞丐的魔法师墨林暗施法力，使热情款待他的农家夫妇有了一个大拇指一样大的儿子。 写国王让汤姆给父母带去金币，汤姆每月回家看望父母，父母很为他骄傲。 写汤姆在几番危险神奇的经历之后来到王宫，成为深受国王宠爱的玩偶。 文章结构 作业： 1. 抄写本课生字，熟记重点词语 2. 熟读课文，完成本课时练习题。 语文S版 五年级 语文 上册 第一单元 了解课文主要内容，体会作者要表达的思想感情 昨天我们已经给课文分了段，谁来说说这篇童话主要写什么？ 离奇的身世 可怕的历险 可怕的历险 成为父母的骄傲 感受作者想象力的 奇特与大胆 默林很同情他们。他暗暗施展法力，让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿。夫妇俩很喜欢这个孩子，给他取名为大拇指汤姆。几年过去了，汤姆一点也不见长大。 用一个字来概括大拇指的身世： 汤姆的身世 “奇” 快速浏览课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？ 汤姆的经历 根据课文内容填写下列表格 历险原因 历险过程 怎样获救 历险原因 历险过程 怎样获救 不小心掉进面糊 妈妈倒掉面糊，被补锅匠捡起， 放进工具袋。 补锅匠害怕，打开工具袋，汤姆跑回了家。 被妈妈拴在蓟草上 卷进奶牛嘴里 奶牛被吓得张开了嘴巴，汤姆掉了出来。 被乌鸦当做食物叼走 掉进大海，被大鱼吞进肚子里，送到了王宫。 厨娘剖开鱼肚，救出汤姆，献给国王。 汤姆因为太小，遇到了很多危险。 他的经历也可用一个字来概括 险 但每次都能神奇地化解， 非常幸运。你能用一 个四字词语来概括吗？ 有惊无险、化险为夷…… 合作探究 此后