2012年《随堂优化训练》数学 人教A版 必修一 第一章 1.1 1.1.3 集合的基本运算(一) 配套课件.pptVIP

* 1.1.3 集合的基本运算(一) 1．一般地，由所有属于集合 A___属于集合 B 的元素组成的 集合，称为集合 A 与 B 的并集，也就是由集合 A 与 B 的_____ 元素组成的集合． 所有 {x|x∈A 或 x∈B} 2．A 与 B 的并集记作 A∪B，A∪B＝_________________． 3．已知集合 A＝{1,2,3}，B＝{2,3,4}，则 A∪B＝________． 4．一般地，由属于集合 A___属于集合 B 的所有元素组成 的集合，称为 A 与 B 的交集，也就是由集合 A 与集合 B 的_____ 元素组成的集合． 且 公共 {1,2,3,4} 或 5．A 与 B 的交集记作 A∩B，即 A∩B＝_______________． 6．已知集合 A＝{x|x＜2}，B＝{x|x＞－1}，则 A∩B＝ _____________． {x|x∈A 且 x∈B} {x|－1＜x＜2} 重点 1 并集运算的五条性质 (1)交换律：符号语言表达式为：A∪B＝B∪A； (2)任何集合与自身的并集等于集合自身，符号语言表达式 为：A∪A＝A； (3)任何集合与空集的并集等于集合自身，符号语言表达式 为：A∪?＝?∪A＝A； (4)任何集合与它的子集的并集，等于集合的自身，符号语 言表达式为：若 A?B，则 A∪B＝B； (5)任何集合都是该集合与另一集合并集的子集，符号语言 表达式为：A?(A∪B)，B?(A∪B)． 重点 2 交集运算的五条性质 (1)交换律：符号语言表达式为：A∩B＝B∩A； (2)任何集合与自身的交集等于集合自身，符号语言表达式 为：A∩A＝A； (3)任何集合与空集的交集都是空集，符号语言表达式为： A∩?＝?∩A＝? ； (4)集合与它的子集的交集等于其子集，符号语言表达式为： 若 A?B，则 A∩B＝A； (5)两个集合的交集是其中任一集合的子集，符号语言表达 式为：A∩B?A，A∩B?B. 难点 对并集定义中“或”的理解 并集的定义中的“或”与日常生活中所说的“或”含义不 同，在并集中的“或”有以下三种意思： (1)x∈A，但 x?B； (2)x∈B，但 x?A； (3)x∈A，且 x∈B. 交集、并集的简单运用 例1：已知A＝{x|x≤－2 或 x＞5}，B＝{x|1＜x≤7}，求 A∪B. 根据并集的定义，图中阴影部分即为所求． ∴A∪B＝{x|x≤－2 或 x＞1}． 图 1 借助数轴解决问题，最易出错的地方是各段的 端点，因此端点能否取到，在数轴上一定要标注清楚． 解：将 x≤－2 或 x＞5 及 1＜x≤7 在数轴上表示出来，如图1. 1－1.若集合 A＝{x||x|≤1}，B＝{y|y＝x2}，则 A∩B＝( ) A．{x|－1≤x≤1} C．{x|0≤x≤1} B．{x|x≥0} D．? C 解：将－3＜x＜1，x≤－3 在数轴上表示出来，如图 2. 图 2 ∴M∪N＝{x|x＜1}． 1－2.已知集合 M＝{x|－3＜x＜1}，N＝{x|x≤－3}，求 M∪N. 已知集合的交集、并集求参数 例 2：已知 A＝{x|2a≤x≤a＋3}，B＝{x|x＜－1 或 x＞5}， 若 A∩B＝?，求 a 的取值范围． 思维突破：由题目可获取以下主要信息：(1)集合 B 非空； (2)集合A不确定，且A∩B＝?.本题要分A＝?和 A≠?两种情况， 结合数轴求解． 解：(1)若A＝?，由 A∩B＝?，此时2a＞a＋3，∴a＞3； (2)若A≠?，由A∩B＝?，如图 2. 图 2 出现交集为空集的情形，首先考虑集合中有 没有空集，即分类讨论；其次，与不等式有关的集合的交、并 运算中，数轴分析法直观清晰，应重点考虑． 2－1.设集合 A＝{x|－1＜x＜a}，B＝{x|1＜x＜3}且 A∪B＝ {x|－1＜x＜3}，求 a 的取值范围． 解：如图 3， 由 A∪B＝{x|－1＜x＜3}知，1＜a≤3. 图 3 集合运算性质的应用 例 3：设 A＝{x|x2＋4x＝0}，B＝{x|x2＋2(a＋1)x＋a2－1＝0}． (1)若 A∩B＝B，求 a 的值； (2)若 A∪B＝B，求 a 的值． 思维突破：由A∩B＝B?B?A，A∪B＝B?A?B，再讨论 集合B，列出方程求a. 在解答集合的交、并运算时，常会遇到 A∩B ＝A，A∪B＝B 等这类问题．解答时应充分利用交集、并集的有 关性质，准确转化条件，有时也借助数轴分析处理．另外还要 注意“空集”这一隐含条件． 3－1.若集合 A＝{x|－3≤x≤5}，B＝{x|2m－1