第1单元1章、2章探索生命的奥秘.pptVIP

第一节 我们周围的生物 1.自然界里有生命的物体叫做 。 2.生物包括 、 、 等。 3.除 外，生物都是由 构成的。 是生物体生命活动的基本单位。 4.生物体都能够 。如小树长成大树。 5.生物体生长过程中，必须不断从外界获得 和 。并把体内产生的 排出体外。 6.生物体能够通过 产生自己的后代。 并且具有 和 的特征。 7.生物体能够对 做出一定的反应。 8.生物体都能 一定的环境，也能 。 第二节 生物与环境的关系 1.环境中直接影响某种生物生活的各种因素叫做 ，它又分为 和 。 2.非生物因素有： 、 、 、 、 等。 3.生物因素是指影响某种生物生活的 。 4.生物与环境的关系：首先，生物的生存 ，因此生物的形态、结构和生理功能等必须 ；同时，生物的生存也能 ；生物和环境之间 ， 。 第三节 我们身边的生物学 1.生物学是研究 和 的科学。 2.人类的 和 都离不开生物。 3.当今世界面临着一些重大问题：如 、 、 、 、 和 一些疾病也严重威胁着我们人类的健康。这些问题的解决都有离不开 的发展。 4. 院士是知名的水稻育种专家，被世界称为“杂交水稻之父”。 第二章 探索生命 第一节 探索生命的器具 1.取送显微镜时，要一手握 ，一手握 。 2.显微镜下观察到的物体实际放大倍数是： X 。 3在显微镜下看到的物像是 （倒像或正像）。 4.物像不在视野中央时，要移到中央，做法是： 。 5.临时装片制作的一般步骤： 。 6.用显微镜观察的材料必须是 的。 7.在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着 ，以免物镜碰坏玻片标本。 8.若在显微镜下出现一个污点： 转动目镜，污点动，则污点在 上； 移动玻片标本，污点动，则污点在 上； 转动目镜、移动标本，污点都不动，则在 上。 第二节 探索生命的方法 1.科学探究通常包括 ， ， ， 和 、 等方面。 2. 是验证假设的基本途径。 3.科学探究常常需要进行 实验。 4.在对照实验中，除了 不同外，其他因素都相同。 拓展练习 1. 下列生物不具有细胞结构的是 （ ） A．衣藻 B．酵母菌 C．狂犬病病毒 Ｄ．大肠杆菌 2.“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象是（ ） A.能够由小长大 B.生活需要营养 C.能够繁殖后代 D.能够适应环境 3. 观察草履虫的生命活动实验，体现了生物具有（ ） A．遗传和变异现象 B．生长发育的特性 C．应激性 D．新陈代谢现象 4. 下列哪项属于生物对环境的适应 ( ) A．森林保持水土 B．旗形树的树冠像旗帜 C．千里之堤，溃于蚁穴 D．蚯蚓疏松土壤 5.俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是 ( ) A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境 拓展练习 6.蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。这说明 A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物依赖环境 D.生物适应环境 7.下列选项中，不属于生物的是（ ） A.病毒 B.飞机 C.草履虫 D.鱼 8.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（ ） A.光 B.温度 C.水 D.空气 9.俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（ ） A.生物能影响环境 B.生