系统解剖学理论大纲(临床医学专业五年制和七年制2014)..doc

《系统解剖学》理论教学大纲 课程名称：系统解剖学（Systematic Anatomy） 课程编号：4102101 面向专业：临床医学（五和七年制）、医学影像 课程总学时： 96 理论学时： 48 实验学时： 48 课程学分： 4.5 课程所属院系：东南大学医学院 电话 邮箱：zjb6068@ 课程的性质与目的 系统解剖学（systematic anatomy）是按人体的器官功能系统（如运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统）阐述正常人体器官形态结构、相关功能及其发生发展规律的科学。为学习其他基础医学和临床医学课程奠定坚实的形态学基础。 课程内容的教学要求 本课程是临床医学（五、七和八年制）和医学影像专业的必修课和学位课。在教学过程中，始终强调按“三基”（基本理论、基本知识和基本技能）和“三严”（严肃态度、严格要求和严密方法）的要求培养学生。要求学生正确使用解剖学术语，并掌握适量的常用解剖学英语词汇。采用启发式和“授之以渔”的教学方法，培养学生的自学能力，充分发挥学生学习的主动性和创造性；指导学生学会将教材、标本、模型、图谱、挂图和多媒体课件及活体等有机结合起来，通过多种学习方式，充分利用各种学习资源，以达到正确全面地认识、记忆和理解人体的形态结构；培养学生观察事物、发现问题、分析问题和解决问题的能力、实事求是的科学态度和严谨的科学作风。适当联系临床应用并介绍国内外相关最新科学进展，激发兴趣、拓宽视野，增强学习的积极性、主动性和目的性。 《绪论》 掌握内容：系统解剖学的定义。解剖学姿势、轴、面和方位术语。 熟悉内容：系统解剖学的任务和分科。学习系统解剖学的基本观点和方法。 了解内容：人体的分部与器官系统。系统解剖学发展史和发展历程。 《运动系统》 第一章 骨 学 掌握内容： 骨的分类、构造和功能。骨髓（bone marrow） 椎骨的一般形态和各部椎骨的特征。椎间孔（intervertebral foramina） 胸骨角（sternal angle）的特征和意义。骶管裂孔（Sacral hiatus） 颅底内面观、前面观、侧面观的重要形态结构。翼点（pterion） 鼻旁窦（paranasal sinus）的名称、位置、开口。颧弓（zygomatic arch） 肩胛骨和髋骨的形态及主要结构。 熟悉内容： 胸骨和肋骨的基本形态结构。肋弓（costal arch） 颅底外面观。眶、鼻腔的构成。 新生儿颅的特征及生后变化。颅囟（cranial fontanelles） 锁骨的位置和形态。腕骨和跗骨的名称及排列顺序。 肱骨、尺桡骨、股骨、胫腓骨的主要结构。桡神经沟（sulcus for radial nerve） 骨性标志（第7颈椎棘突，颈动脉结节、岬、颈静脉切迹、剑突、肩胛骨下角）。 了解内容： 骨的化学成份和物理性质。运动系统的组成和功能。 躯干骨和颅骨的组成。脑颅和面颅诸骨的位置。 手骨和足骨的分部及各骨的形态、结构。 第二章 关节学 掌握内容： 滑膜关节的基本结构和辅助结构。关节面（articular surface）、关节腔（articular cavity）、关节囊（articular capsule） 椎间盘（intervertebral disc）的形态结构、功能及其临床意义。 黄韧带（ligamenta flava）的位置和功能。 肩关节和肘关节的组成、结构特点和运动。 髋关节和膝关节的组成、结构特点和运动。 骨盆的构成、形态及大小骨盆分界线。界线（boundary line） 熟悉内容： 滑膜关节运动形式。 脊柱整体观的形态与机能的特点。脊柱的生理性弯曲及运动。 前纵韧带和后纵韧带的位置与功能。 胸廓的组成、形态和功能。 颞下颌关节的组成、结构特点及其运动。 桡腕关节和距小腿关节组成、结构特点和运动。 了解内容： 关节学的定义及分类。滑膜关节分类。 胸廓的运动、年龄差异和性差。颅骨的连结形式。 拇指腕掌关节的构成与特殊运动形式、功能意义。 桡尺关节的组成及运动形式、功能意义。 足弓的形态、组成和功能意义。耻骨联合的特点和意义。 第三章 肌 学 掌握内容： 咀嚼肌的名称、位置和功能。胸锁乳突肌的起止、作用。 斜角肌间隙（scalene fissure）的构成及通过的结构。 斜方肌、背阔肌、竖脊肌、胸大肌、前锯肌、肋间肌的位置和作用。 膈的位置、分部、形态结构特点（中心腱、裂孔）及功能。 三角肌的起止、位置和作用。肱二头肌和肱三头肌的起止、位置和作用。 股四头肌、缝匠肌、股二头肌、小腿三头肌的起止、位置和作用。 熟悉内容： 骨骼肌的形态、构造。 腹前外侧壁肌群的层次。腹股