2013届高考生物一轮复习课件：必修3 第10讲 生态系统的结构（人教版）.pptVIP

(1)沙氏变色蜥处于第　 　营养级，其与卷尾鬣蜥的种间关系是　 　。 (2)引入卷尾鬣蜥后，沙氏变色蜥的主要活动范围从树基部向上转移，而网蜘蛛的织网位置略有下降。此现象表明生态因素的改变，可使生物群落的　 　发生改变。 (3)引入卷尾鬣蜥后，网蜘蛛的数量变化趋势是　 。结合其它生物的数量变化信息可以看出，小岛生态系统的结构和功能能够保持相对稳定，表明生态系统内部具有　 　能力。 三或第四 竞争和捕食 垂直结 构 先 增加后减少，最终达到平衡 一定的自动 调节 【解析】由图A可知沙氏变色蜥处于第三、第四营养级，与卷尾鬣蜥的种间关系有竞争和捕食。沙氏变色蜥的活动范围向树上部转移，而网蜘蛛的织网位置向下降，体现了群落垂直结构的改变。 4.(2011·保定模拟)一个完整的生态系统的结构应包括( ) A．生物群落及其无机环境 B．生态系统的成分、食物链和食物网 C．能量流动和物质循环 D．群落中生物的垂直结构和水平结构 B 【解析】生态系统的结构包括生态系统的成分和生态系统的营养结构，生态系统的成分指的是生产者、分解者、消费者、非生物的物质和能量。生物群落及其无机环境构成生态系统。物质循环和能量流动属于生态系统的功能。群落的结构包括垂直结构和水平结构。 5.(2011·滨州模拟)有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是( ) ①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物 ②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环 ③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度 ④生态系统内流动的能量全来自生产者固定的能量 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ D 【解析】生产者是自养型生物，能够把无机物转变成有机物，这些有机物一部分用于满足自身的生长和代谢的需要，另一部分维持着生态系统内除生产者以外的全部有机体的生命活动。 6.(2011·临川质检)如图表示生态系统中的碳循环，以下相关叙述中正确的是( ) A．甲和乙所包含的所有种群构成群落 B．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少 C．丙不一定是原核生物 D．丁的含量增加将导致臭氧层被破坏 C 【解析】根据图示可知，甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，丁为大气中的CO2库。生物群落包括其中各种生物(甲、乙、丙)。乙1的同化量越大，乙2通过食物链得到的能量越多。分解者可以是营腐生生活的动物或细菌、真菌。无机环境中CO2可以导致“温室效应”，它不会导致臭氧层破坏。 7.(改编)下列有关生态系统成分的叙述，正确的是( ) A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 C 【解析】生态系统的生物成分中，消费者可占据多个营养级；动物以消费者居多，但也有一些为分解者，如蚯蚓；细菌中的硝化细菌为生产者；自养生物都是生产者，不论是光能自养型生物还是化能自养型生物。 * 第10讲 生态系统的结构 一、生态系统与种群、群落之间的关系 种群是许多同种个体通过种内关系组成的一个有机的整体,这个“整体暠是物种存在和繁殖的基本单位,它有着自己的基本特征(种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例)。 群落是栖息在一定环境中的全部生物相互作用、影响而有机结合的复合体,它的组成单位是种群,同时它又是组成生态系统的生物成分。群落中各种生物之间的关系是错综复杂的。因此它也具备自己特有的基本特点(①群落结构; ②物种多样性; ③具优势种; ④各种群间具有典型的营养结构)。 生态系统是指在一定的时间和空间内,在各种生物之间以及生物与无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的自然系统。可从以下几个方面加以认识: ①具有时段性。因其组成成分和营养结构是不断更迭的,故生态系统随时间的推移是发展变化的; ②具有空间限制性。离开了空间的指定,就失去了研究生态系统结构、调节能力及稳定性等问题的前提。因不同的空间内的主要变化参数不同。另外,因生态系统虽有大有小,但不能随意指定其大小,如地球上所有海洋可看成是一个生态系统,但地球上的陆地就不能看成是一个生态系统; ③具有基本组成。即非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者; ④具有基本功能。即能量流动和物质循环。 ⑤生态系统是结构和功能的统一体。