2014—2015学年《学案导学设计》高中生物 专题1 1.1 DNA重组技术的基本工具 每课一练（人教版选修3）.docVIP

专题1　基因工程 DNA重组技术的基本工具基础过关 知识点一　基因工程的概念和工具酶 1．实施基因工程的最终目的是(　　) A．提取生物体的DNA分子 B．对DNA分子进行人工剪切 C．在生物体外对DNA分子进行改造 D．创造符合人们需要的新生物类型和生物产品 2．下列关于限制酶的叙述中，错误的是(　　) A．它能在特殊位点切割DNA分子 B．同一种限制酶切割不同的DNA产生的黏性末端能够很好地进行碱基配对 C．它能任意切割DNA，从而产生大量DNA片段 D．每一种限制酶只能识别特定的核苷酸序列 3．下列有关限制性核酸内切酶的说法，正确的是(　　) A．限制酶主要是从真核生物中分离出来的 B．限制酶的识别序列只能由6个核苷酸组成 C．限制酶能识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开 D．限制酶切割产生的DNA片段末端都为黏性末端 4．下列关于DNA连接酶的叙述，不正确的是(　　) A．催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接 B．催化相同平末端的DNA片段之间的连接 C．催化两个黏性末端互补碱基氢键的形成 D．催化DNA分子两条链的脱氧核糖与磷酸之间磷酸二酯键的形成 5．如图，两个核酸片段在适宜条件下，经X酶的催化作用，发生下述变化，则此酶是(　　) A．DNA连接酶 B．RNA聚合酶 C．DNA聚合酶 D．限制酶 知识点二　载体 6．作为载体的质粒不可能具有(　　) A．一个或多个限制酶的切割位点 B．特殊的遗传标记基因 C．经人工改造的特点 D．复杂的结构 7．下列哪项不是基因工程中经常使用的载体(　　) A．细菌质粒 B．噬菌体 C．动植物病毒 D．细菌核区的DNA 8．下列有关细菌质粒的叙述，正确的是(　　) A．质粒是存在于细菌细胞中的一种颗粒状的细胞器 B．质粒是细菌细胞中能自主复制的小型环状DNA分子 C．质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制 D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行 能力提升 9．下列关于基因工程的叙述，错误的是(　　) A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 10．限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamHⅠ，EcoRⅠ，HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点： 切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是(　　) A．BamHⅠ和EcoRⅠ B．BamHⅠ和HindⅢ C．BamHⅠ和BglⅡ D．EcoRⅠ和HindⅢ 11．某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法，将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列有关这一过程的叙述不正确的是(　　) A．获取基因a的限制酶的作用部位是图中的① B．连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的② C．基因a进入马铃薯细胞后，可随马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞 D．通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状 12．下列黏性末端是由同一种限制酶切割而成的是(　　) A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 13．基因工程中，需要使用限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。 (1)根据已知条件和图回答： ①上述质粒用限制酶________切割，目的基因用限制酶__________切割。 ②将切下的目的基因片段插入质粒的切口处，还要加入适量的__________。 ③请指出质粒上至少要有一个标记基因的理由： ________________________________________________________________________。 (2)不同生物的基因可以拼接的结构基础是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)大肠杆菌是首先成功表达外源基因的宿主菌，但不能表达结构复杂的蛋白质，哺乳类细胞、昆虫细胞表达系统虽然能表达结构复杂的哺乳类细胞蛋白，但操作复杂，表达水平低，不宜推广使用。基因工程中常选用酵母菌作为受体细胞，请从细胞结构等方面分析用酵母菌作受体细胞能克服上述不足的理由：__