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家政学对高校人才素质培养的作用 　　【摘要】素质教育的本质是着眼于未来社会和人的全面发展的需要，去求得一种理想人格的教育。家政学的教育是人才素质培养的组成部分，目标上要求即要有广博的书本知识，还要有较强的社会活动能力。因此通过家政教育的知识和技能的掌握，学会合理安排生活活动，调节人际关系，不断提高人的科学管理水平和生活质量，满足人的物质和文化需求是人才素质不可缺少的条件。 　　【关键词】 家政教育 素质教育 人才培养人类一切美好的情感都源于家庭。随着社会对科学和幸福家庭生活的期望和关注，人们对生活品位、生活质量、生活情调的更加重视，对家的感触更加强烈。家庭作为个人和社会的中间环节，成为个人赖以生存的诺亚方舟。家政学以人类家庭生活为主要研究对象，以全新的教育理念，致力于培养具备系统家政学基本理论和相关专业知识，健全家庭管理科学教育，是现代人类社会、经济、文化生活不断发展和进步的要求。当然家政教育对高校人才素质培养是有力的补充，对大学生人生的发展起到重要指导作用。 　　一、高校家政学教育的功能 　　（一）家政学教育的目标是以人为本，培养全面发展的人。 　　以人为本，是科学发展观的本质和核心。坚持以人为本，就要促进人的全面发展。家政教育是融自然科学、社会科学和艺术为一体，包括家庭经济学、家庭教育学、家庭心理学、家庭法学、家庭美学、家庭伦理学、家庭保健学等，因此它涵盖家政理论、家政管理和家事操作技巧的一门完整科学体系的综合性学科。家政教育的目的是培育复合型和应用型的素质人才，其目的是要把学生培养成为一个懂得生活、会学习、会做人、会发展的人。家政教育通过家政教育让学生掌握家庭生活规律、改善和提高人们物质和精神，有助于大学生成为一个合格的社会人，有助于大学生树立正确的家庭生活观念，有助于其未来家庭生活走向科学，进而改善他们在社会中的生活面貌，从而构筑大学社会化的基础，使其成为全面发展的人。 　　（二）家政学教育以一种全新的价值观念指导人生道路。 　　家政教育传递的是一种全新的价值观念和生活方式，对于社会、家庭、自我、人生和生命的态度，对于未来、理想的规划与选择具有特殊意义。因为家政教育是以人类家庭生活为主要研究对象的科学，是现代人类社会、经济、文化生活不断发展和进步的产物。包涵有社会学、心理学、教育学、美学、医学等部分内容。家庭生活包括物质生活、精神生活、伦理生活。所以，家政教育是让人们所关注的主要有家庭观念的转变、家庭关系的调适、家庭建设和管理技术、技能的提高等相关问题。大学生群体是即将走出大学校门到跨入社会大门的转折时期，应承担什么的责任、应履行什么的义务这对于他们的人生幸福和生活和谐美满至关重要。家政教育使他们懂得人生的价值和意义，增强他们更好的处理人际关系的能力，以促进提高生活质量，构筑和谐生活。 　　（三）家政学教育是人生自我价值实现的确定方式。 　　家政教育的重要目标旨在培养多种适应社会的能力。一个人的成功支柱在于家庭，科学、合理、有效率、有质量地管理自己的家庭生活，促进家庭人际关系的和谐、提高家庭成员的物质与精神文化水平、改善生活质量，家政教育弥补了这一课。因为，家庭生活科学料理包括管理操作技能，对引导当代大学生对家庭关系、经济、环保、教育、人生目标等问题的思考，它意味着一种生活方式的传递，涉及到态度、观念与理论的培养。所以，家政教育是在家庭与事业中找到恰当的位置，从而体现出自强、自立、自尊、自信的信念。 　　二、高校家政学教育的作用 　　人的一生，大部分时间是在家庭中度过的，脱离了一个生养自己的定位家庭，又会进入一个新的组合家庭。因此，家庭将会潜移默化地影响着每个人的一生，家庭生活是否健康、和谐和美满，对每个人的素质乃至整个民族素质的提高都是至关重要的。高校家政教育是为促进社会主义和谐社会建设输送全面人才的主要渠道。 　　（一）高校家政学教育对人才素质培养的作用。 　　素质教育的目标是：使受教育者在身心两个方面都得到健康发展，不仅要有健康的身体，还要具有健康的心理；不仅要有发达的智力，还要有坚强的意志；不仅要有广博的书本知识，还要有较强的社会活动能力。现代素质教育是社会、学校、家庭一体化的教育工程，作为学校教育，即通过掌握系统家政学的基本理论及专业知识和专业技能技巧；掌握与家政学相关的自然科学、哲学和社会科学的基础理论；了解中外家政学专业的前沿和发展动态；具有较高的外语水平和计算机应用能力；具有为提高全民生活质量提供科学管理和指导服务的能力。作为家庭的作用是不容忽视的，特别是人的身体素质和心理素质的形成中，家庭的作用是决定性的。父母作为子女的第一任教师和终身教师，其文化修养、个性、品格及教育方法对少年儿童的心理发展有很大的影响。现代科学证明：父母的感情对下一代有直接的影响，夫妻感情融洽是优