《優化探究》2016届高三生物二轮复习练习专题五第3讲植物的激素调节专题强化训练含解答.docVIP

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  • 2017-01-08 发布于湖北
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《優化探究》2016届高三生物二轮复习练习专题五第3讲植物的激素调节专题强化训练含解答.doc

(建议用时:45分钟) 1.下列有关植物体内生长素的叙述,错误的是(  ) A.可利用生长素类似物防止落花落果 B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 D.适宜茎生长的生长素浓度往往可能抑制根的生长 解析:选C。生长素类似物既能防止落花落果,也能疏花疏果,A正确;顶端优势是指顶芽产生的生长素,逐渐向下运输,使侧芽附近生长素浓度较高,由于侧芽对生长素浓度比较敏感,侧芽生长受到抑制,这体现了生长素作用的两重性,B正确;生长素的生理作用与其浓度、植物细胞的成熟情况等均有关系,幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更敏感,C错误;不同器官对生长素的敏感度不同,根相对于茎敏感度更高,当生长素浓度对茎是最适浓度时,对根往往起抑制作用,D正确。 2.在太空船上做如图所示的实验处理(A、B相同),有关此实验的说法中,正确的是(  ) A.生长素浓度:abc=d,胚芽①②③④都出现生长现象 B.生长素浓度:ac=db,胚芽①生长最快 C.生长素浓度:adc=b,胚芽③生长最快 D.生长素浓度:a=b=c=d,胚芽①②③④生长状况基本相同 解析:选B。因为在太空船上处于失重状态,所以水平放置对生长素的分布没有影响,但是单侧光仍能影响生长素的分布,因此可以推知各部分生长素浓度的关系:ab,c=d,又因为未经处理前相同胚芽鞘中生长素的总浓度应该相同,因此ac=db;a

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