2014《步步高》高中物理“同课异构”课件 1.3 电场强度 课件（人教版选修3-1）.pptVIP

④、电场线越密的地方，场强越大；电场线越稀疏的地方，场强越小。 EA EB EC EA EB EC (2).带等量同种点电荷的电场线: 3、几种常见电场的电场线分布 (1).带等量异种点电荷的电场线: 几种常见电场的电场线分布 各点场强大小和方向都相同的电场叫匀强电场。 5．匀强电场 匀强电场的电场线是怎样分布的？ 电场线的特点： 间隔相等的平行直线。 E 通常情况下怎样得到匀强电场？ 带等量异种电荷、大小相等、互相靠近且正对的两平行金属板中部区域的电场就是匀强电场。 · · · a b c · · · a b c (2) (3) EaEbEc EaEcEb 只有一条电场线是不能判断这三个点场强的大小。 · · · a b c (1) EaEbEc 要点突破 一、对电场强度概念及两个场强公式的理解 1．对电场强度的理解 (1)电场强度是用比值法定义的物理量，它仅由电场本身决定，与定义它的检验(试探)电荷的电荷量q及所受的静电力F无关． (2)只要场源电荷确定下来，场源电荷周围形成的电场也就确定下来，电场中某点的场强E与该点放不放检验电荷无关． 比较项 名称　　　 定义 大小要求 试探电荷 用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的电荷 尺寸和电量必须充分小，放入电场后，不影响原电场 场源电荷 激发出电场的电荷 无要求，可大可小 （4）两个电荷的比较 2．两个场强公式的比较 二、电场线 1．电场线的四个特点 (1)电场线不是电场里实际存在的线，而是为形象地描述电场而假想的线，因此电场线是一种理想化模型． (2)电场线始于正电荷，止于负电荷，在正电荷形成的电场中，电场线起于正电荷延伸到无穷远处；在负电荷形成的电场中，电场线起于无穷远处，止于负电荷． (3)电场线不闭合，不相交，也不是带电粒子的运动轨迹． (4)在同一电场里，电场线越密的地方，场强越大，电场线越稀的地方，场强越小 2．电场线认识的两个误区 (1)误认为电场线客观存在．电场中实际并不存在电场线，电场线是形象描述电场的有效工具，用虚拟的图线描述抽象的物理概念的做法是科学研究中一种重要的思想方法． (2)误认为电场线就是电荷的运动轨迹． ①电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的比较 电场线 运动轨迹 客 观 性 电场中并不存在，是为研究电场方便而人为引入的 粒子在电场中的运动轨迹是客观存在的 切 线 意 义 曲线上各点的切线方向即为该点的场强方向，同时也是正电荷在该点的受力方向，即正电荷在该点产生加速度的方向 轨迹上每一点的切线方向即为粒子在该点的速度方向，但加速度的方向与速度的方向不一定相同 ②电场线与带电粒子运动轨迹重合必备的条件 a．电场线是直线； b．带电粒子只受电场力作用，或受其他力，但方向沿电场线所在直线； c．带电粒子初速度为零或初速度方向沿电场线所在的直线． 3．常见电场的电场线 光芒四射， 发散状 众矢之的， 会聚状 势不两立， 相斥状 手牵手，心连心，相吸状 平行的、等间距的、同向的直线 三、两点电荷连线和中垂线上电场强度分布特点 图1－3－1 1．等量异种电荷 (1)两电荷连线的中垂线上：各点的场强方向为由正电荷的一边指向负 电荷的一边，且与中垂线垂直，O点的场强最大，从O点沿中垂线向两边 逐渐减小，直至无穷远时为零； 中垂线上任意一点a与该点关于 O点的对称点b的场强大小相等， 方向相同． (2)两电荷的连线上：各点场强的方向由正电荷沿两电荷的连线指向负电荷，O点的场强最小，从O点沿两电荷的连线向两边逐渐增大；两电荷的连线上，任一点c与关于O点对称点d的场强相同． 2．等量同种正电荷 图1－3－2 三、两点电荷连线和中垂线上电场强度分布特点 (1)两电荷的连线的中垂线上：O点和无穷远处的场强均为零，所以在中垂线上，由O点的零场强开始，场强先变大，后逐渐减小，到无穷远时减小为零；中垂线上任一点a与该点关于O点的对称点b的场强大小相等，方向相反 (2)两电荷的连线上：在两电荷的连线上，每点场强的方向由该点指向O点，大小由O点的场强为零开始向两端逐渐变大；任意一点 c与该点关于O点的对称点d的场强大 小相等，方向相反， * 第一章 静电场第三节 电场强度 人教版选修3-1 学习目标： 1.知道电荷间的相互作用是通过电场实现的，场与实物是物质存在的两种不同形式． 2．体会用比值定义物理量的方法，理解电场强度的定义、公式、单位、方向． 3．能推导点电荷场强公式，知道叠加原理，并进行简单计算． 4．知道电场线的定义和特点，会用电场线描述电场强度的大小、方向． 重点难点： 1. 对电场强度的理解和对电场线的认识． 2．两个场强公式的应用． 一、电场 1．电荷的周围存在______．带电体间的相互作用是通过周围的____