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课程设计(论文)
题 目 名 称 短路计算课程设计
课 程 名 称 电力系统暂态分析
学 生 姓 名
学 号
系 、专 业
指 导 教 师
2014年 6月 28 日
邵阳学院课程设计(论文)任务书
年级专业 学生姓名 学 号 题目名称 短路计算课程设计 设计时间 2014.6.16-6.28 课程名称 电力系统暂态分析 课程编号 121202307 设计地点 课程设计(论文)目的
1.掌握电力系统短路计算的基本原理;
2.掌握并能熟练运用一门计算机语言(MATLAB语言或FORTRAN或C语言或C++语言);
3.采用计算机语言对潮流计算进行计算机编程计算。 已知技术参数和条件
如下图,已知发电机G1参数s=50mw,功率因数为0..9.。发电机G2参数s=40mw,功率因数为0.95.。线路:z45=0.2+j0.62,z46=0.1+j0.2.,z56=0.2+j0.4。负荷:Sl3=90mw,功率因数为0.92.。
任务和要求
1.掌握电力系统短路计算的基本原理;
2.掌握并能熟练运用一门计算机语言(MATLAB语言或FORTRAN或C语言或C++语言);
3.采用计算机语言对短路计算进行计算机编程计算。
要求:1.手工计算,手写,采用A4纸,得出计算结果。2.编写程序:它包括程序源代码;程序说明;部分程序的流程图;程序运行结果,电子版。 注:1.此表由指导教师填写,经系、教研室审批,指导教师、学生签字后生效;
2.此表1式3份,学生、指导教师、教研室各1份。
四、参考资料和现有基础条件(包括实验室、主要仪器设备等)
[1]何仰赞.温增银.电力系统分析(上册)[M].华中科技大学出版社:第三版.2002年.?
[2]何仰赞.温增银.电力系统分析(下册)[M].华中科技大学出版社:.第三版.2002年.
[3]陈衍.电力系统暂态态分析[M]. 北京水利电力出版社:2004年1月.?
[4]电力研学网PSCAD论坛[DB/OL]./html/87/t-63187.html,2011,3,12.
WDT—Ⅲ电力系统综合自动化试验台综合仿真实验室 五、进度安排
2014.06.10下达课程设计的计划书,设计题目、分组情况及课程设计的要求。
2014.06.16讲述课程设计的内容,软件的基本操作。
2014.06.17~06.22应用PSCAD/MATLAB软件,对电力系统进行建模。
2014.06.23~06.25建立系统接线图的仿真模型,上机调试程序,得出仿真结果,进行分析,得出结论。
2014.06.26~06.27写出报告(A4打印),做好充分准备,现场考核基础知识、软件操作能力。准备答辩。
2014.06.28交报告,参加答辩。 六、教研室审批意见
教研室主任(签字): 年 月 日 七|、主管教学主任意见
主管主任(签字): 年 月 日 八、备注
指导教师(签字): 学生(签字):
邵阳学院课程设计(论文)评阅表
学生姓名 学 号
系 专业班级
题目名称 短路计算课程设计 课程名称 电力系统暂态分析
一、学生自我总结
学生签名: 2014年 6月 28日 二、指导教师评定
评分项目 平时成绩 答辩 课程设计内容 综合成绩 权 重 30% 30% 40% 单项成绩 指导教师评语:
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