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班 级 平 台 建 设 计 划 12物管1班 目的：使全班同学各科成绩均衡发展，零挂科率。 总负责人：彭柳 学习兴趣小组负责人：许洋 千千结对负责人：黄文婷 第二课堂负责人：何桥 英语背诵比赛负责人：周莺燕 空中语言实验室负责人：袁丽红 数学小组 目的：培养同学对数学的兴趣，让成绩优异的同学帮助成绩稍差的 同学，使大家互相进步，使班上整体成绩提升。 计划：1.把班上同学分为五组，每组四人，并从中选出一个成绩优异的同学作为组长，每组成员由成绩优异 成绩中等及成绩稍差的同学组成。 2.每周二周四晚自习期间，按各个小组坐在一起，让有问题的同学可以很好很快的解决问题，让有问题的同学不再有问题。 3.各组长再把各组的重难点问题汇报给学习委员，由学习委员把这些问题报给数学老师，然后让老师向同学们讲解这些问题。 4.同学私下有问题，也可以随时问自己的组长，让组长帮助各组成员共同进步。 5.各组长之间互相帮助，把自己组的情况相互交流，总结出一些好的题目及好的解决方法向同学们公布。 6.每周四第二节晚自习，由学习委员布置几道题，然后各组成员一起 做题，各组相互竞争。 小结：营造一个良好的学习氛围，使同学对学习数学有兴趣，并有很大提高。 二.千千结对 目的：使同学各科成绩都有所提高，不存在挂科现象，使同学平均成绩都有所提高，减少挂科率。 计划:把班上同学分为七对，分别有物业管理概论 经济数学和大学英语三科。队员分别都是一个成绩好的搭一个成绩稍差的。由各科成绩好的帮助这科成绩差的。由帮助者向被帮助者提出要求，并让被帮助者了解这是他应该学习的，从而听从帮助者的计划安排。 具体方案：1.物业管理 要求被帮助者预习老师备讲内容，熟悉大概方向，画出重难点。完成一定相关的内容。 要求他熟记该记得概念，掌握相关知识。 定时复习前面所学内容并查找有关资料，不懂的问题及时问帮助者，帮助者及时解决。 被帮助者有一些好的方案或建议可以互相探讨。 2.大学英语 ①在英语上课前要求被帮扶者先将文章预习一遍，当做阅读理解做，画出不会的地方，不懂得及时问帮助者或老师。 ②每天早读督促背英语单词，帮组者及时抽查。 ③每星期固定听写单词，背诵课文。 ④督促他认真完成课后作业，多背单词，增加词汇量，帮助者及时批改作业并要求其订正，不懂的地方及时回答。 3.VFP ①要求被帮助者在上课前主动去预习，培养其自觉性，将自己认为的重点知识标出来。 ②督促他上课认真听讲，对比老师讲的重点和帮助者所认为的重点是否一致，加强重点的理解。 ③要求课后复习，将前面所学重点概念复习，加强理解。 ④上晚自习要求他多做题，多联系，多巩固，不会做的及时请教帮助者。 凡是遇到问题绝不放过，课余时间也可以随时打电话，或是找个地方学习。 三.第二课堂 目的：为了提高同学对自己喜欢科目的兴趣，并在此基础上让同学对这门学科的更深层次的理解，并争取拿奖，为自己以后的学习增添信心 。 计划：1.大学语文 要求大家多看些语文的基础知识，做些基础题巩固。 多看些有创意的作文题目，发挥自己的创新能力。 同学们可以去图书馆多阅览一些书籍，感觉好的语言优美的句子段落可以摘抄下来。 晚自习期间，偶尔要求同学写一段话，主要还是靠自己积累，考前多背些名言 古代名人事例作为素材.另外学习期间多参加一些活动，增加自己的生活经历。 2.高等数学 ①要求同学巩固好高中所学知识，使之能够熟练地运用到微积分中。 ②重点复习导数部分知识点，要熟练的记忆导数求导法则的概念以及倒数的物理意义与几何意义。 ③要求大家认真复习导数及诺必达法则，函数的单调性 极值最值问题以及凹凸性与拐点问题。 ④复习不定积分的的知识时必须熟悉记忆导数公式并学会运用还原积分法与部分积分法。 ⑤复习常微分方程时，主要记忆齐微分方程与非齐分方程的区别，以及行列式与矩阵性质的区别与联系。 ⑥下课后要求复习及巩固课本例题及老师所讲的题。 ⑦反复做课后老师挑出来的题，必须搞懂。做好练习册上的题。 ⑧根据数学小组的方式，对不懂的题各组一起讨论解决。若解决不了则报给老师，让老师讲解。让大家没有问题。 3.大学英语 ①让同学手机里下载一些听力材料，每天听一些，提高英语听力能力。 ②要求大家对课文里所学的单词一定要记熟。 ③组织大家一起写一些议论性的书面表达。 ④多做些阅读理解，提高同学理解能力。 ⑤熟悉最近所学的一些句型，并自己写一些这样句型的句子来巩固。 ⑥多背一些好的段落文章，考试时可用上相应的句型。 ⑦每天规定自己要背多少个英语单词，增加自己的词汇量。 四.英语背诵 目的：为了增强语感，积累英语短语句子。训练语言语调和语流的连贯性。提高口语表达能力，同时也为一些成绩不太好的同学一次好的加分平台。 计划：1.背