【创新方案】高中地理湘教版选修六 配套同步课件 第四章 第一节 水污染及其防治.pptVIP

(1)分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。 (2)提出保护城市水源地应采取的措施。 [解析]　第(1)题，随着城市的发展和人口的增加，用水量加大，同时工农业的发展使水污染加重，水质越来越差，水源地不得不往上游水质更好的地方迁移。第(2)题，保护水源地是保证水质的重要举措，必须从立法的角度加大保护力度，同时增强公众水环境保护意识，加强监督，杜绝企业等生产活动随意排污行为，有效控制污染源。 [答案]　(1)水环境污染严重，城市需水量增加。 (2)控制污染源，加强水质监测和日常管理，防止水污染；制定污染事件的应急处理方案；加强城市水环境教育，增强公众水环境保护意识；强化水资源管理等。 2．下图是“某区域水资源循环利用模式示意图”。 读图，回答(1)～(3)题。 (1)图中字母含义表述正确的是 (　　) A．a表示污水处理，b表示污水收集 B．a表示污水排放，b表示污水处理 C．a表示水的利用，b表示水的污染 D．a表示水的污染，b表示污水处理 (2)城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施有(　　) A．减少区内水体蒸发量 B．增加区内降水量 C．提高区内水资源重复利用率 D．增加地下水储量 (3)如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是(　　) A．增加来水量和增加出水量 B．减少来水量和增加出水量 C．减少来水量和减少出水量 D．增加来水量和减少出水量 解析：本题组考查水循环及人类活动对水循环的影响，意在考查考生利用关联图分析、说明地理联系的能力。a指向区内水体和供水系统，故表示污水处理，b汇集到废水中，应表示污水收集。在四项措施中，只有“提高区内水资源重复利用率”是可行且符合可持续发展。水体富营养化是在缓流条件下形成的，因此对应解决措施是加快水体的流动速度，增强水体净化能力。 答案：(1)A　(2)C　(3)A 点此进入 返回 返回 第一节 课前预习·巧设计 名师课堂·一点通 创新演练·大冲关 设计1 设计2 知识点一 知识点二 第四章 1．了解水污染的概念、水污染带来 的危害。 2．掌握水污染产生的原因及防治 措施。 3．能够对某类水污染事件，说明其 形成的原因、过程及危害。 一、水污染概述 1．水污染 因某些物质的介入，超过了水体的 ，导致水体 、物理、 等方面特征的改变，造成水质 ，从而影响它的 ，危害 或者破坏 的现象。 2．水体污染物 引起 水体污染的物质。 3．水体污染源 向水中排放或者释放 的发生源或场所。 自净能力 化 学 生物 恶化 利用价值 人体健康 生态环境 天然 污染物 4．水污染的危害 (1)对人体的危害：引起急性或慢性 ，甚至诱发 等。 (2)对土壤的危害：会使农作物物种发生变异，甚至会导致农作物大面积死亡。 (3)对水生生态系统的危害：使水生生态系统变得 和 。 中毒 癌症 简单 脆弱 二、水污染防治 1．预防 通过有效控制，使污染源排放的污染物减少到 。 2．治理 通过建设城市污水处理厂等，确保污水在排入自然水体前达到国家或地方规定的 。 3．管理 指对 、水体及处理设施的管理，以 促治。 最小量 排放标准 污染源 管 一、教材P61图4－2探究 1．根据图示及材料归纳水体富营养化的原因是什么？ 提示：含有氮、磷的污水(工业、农业、生活污水)未经处理直接排放到河流、湖泊、近海中，引起水中藻类大量繁殖、水体发生富营养化。 2．水体富营养化的危害有哪些？ 提示：水体富营养化导致水中含氧量下降，大部分鱼类因缺氧而死亡。水体也因此变成臭水，同时周围生态环境也会受到影响。 二、热点探究 3．一项调查表明，全国目前已有82%的江河湖泊受到不同程度的污染，每年由于水污染造成的经济损失高达377亿元。水污染的危害主要有哪些方面？ 提示：危害水生生态系统，影响人类身体健康，造成水资源短缺，制约经济和社会的发展。 1．水污染的来源 (1)工业废水： 各类工矿企业在生产过程中排放的液态废弃物，具有量大、面广、成分复杂、毒性大、不易净化、难处理的特点。 (2)农业污水： 主要来自牲畜粪便、农药、化肥。 (3)生活污水： 主要是生活中的各种洗涤水，含有无毒有机盐、需氧的有机物、病原微生物，无机