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科 技 节 活 动 方 案　　 九龙街道尚庄小学 2013.3 一、指导思想： 　　 以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。 　　 二、活动主题：走进科学 走进梦想　　 三、活动时间：2012年5月　　 四、参加对象：全体学生　　 五、活动内容：　　 （一）前期热身类　　 1、读一本科普书籍（各班主任负责）　　 专题阅读：每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志，联系实际写一篇读后感或读书笔记。3——6年级每班上交3篇电子稿给王老师，时间：　5月11日　。　　 2、说一说科学家的故事（各班主任负责）　　 以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）班会课记录于　5月13日