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理想土宜政府永展的景告人宜政府人事室主任丹明壹前言年彼得吉表第五修型的一以系思考主整自我超越建立共同景改善心智模式及等五修作型的基本架彼得吉建了建立型必景值和目的的建立始共同景未展的承奉是大家共同望的景象源自於共同的切藉由共同景建立起值得大家全心追求的目提供了的焦及的造力共同景可以激成的情及真的投入但是非解的答案景必被融入的理念中共同景的形成不容易但是一旦大的景出後大家就碎的事行也有了方向魏惠娟向型的教育行政一估及本府委外部宜大先做本之人文史沿革地理境交通活公共源社造文化建重要活人民等之背景分析
理想夢土－宜蘭縣政府永續發展的組織願景
報告人：宜蘭縣政府人事室主任丹明發
壹、前言
1990年彼得?聖吉發表「第五項修練－學習型組織的藝術與實務」一書，以系統思考為主軸，綜整「自我超越」、「建立共同願景」、「改善心智模式」及「團隊學習」等五項修練，作為學習型組織的基本架構。彼得．聖吉建議為了建立學習型組織，必須從願景、價值和目的的建立開始。
共同願景強調對組織未來發展的承諾與奉獻，是大家共同願望的景象，源自於共同的關切，藉由共同願景，組織建立起值得大家全心追求的目標，提供了學習的焦點及無盡的創造力。共同願景可以激發組織成員的熱情及真誠的投入，但是卻非解決問題的答案，願景必須被融入組織經營的理
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