【创新设计】高中化学 4.3 垃圾资源化 每课一练（人教版选修1）.docVIP

第三节 垃圾资源化 (时间：分钟)考查点一　垃圾处理 倡导“免赠贺卡”、“免用一次性木筷”的出发点是（　　）。 A.减少个人经济支出 B.节约木材，保护森林 减少固体垃圾 D.移风易俗 解析　纸张、木筷等生产常要消耗大量木材，造成森林被毁坏，而且生产纸浆排放的污水使江河湖泊受到严重污染。 答案　B 下列处理垃圾的方法不合理的是（　　）。 卫生填埋 B.堆肥 焚烧发电 D.回收利用 解析　堆肥中的重金属有可能对土壤造成污染。 答案　B 夏令营活动结束后，同（　　）。 塑料袋　②餐巾纸　③瓜皮果壳　④矿泉水瓶 ②③ 解析　餐巾纸和瓜皮果壳易降解。 答案　D 随着人们生活质量的不断提高，废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程，其主要原因是（　　）。 利用电池外壳的金属材料 防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对水和土壤的 C.不使电池中渗泄的电解液腐蚀其他物品 回收其中石墨电极 解析　在环境污染方面所说的重金属实际上主要是指Hg、Cd、Pb、Cr以及准金属砷、硒等生物毒性显著的元素，也指具有一定毒性的一般金属元素如Zn、Cu、Co、Ni等。 答案　B 环境问题关系到人类的生存和发展，保护环境就是保护人类自己。从保护环境的角度出发，目前最有发展前景的一次性餐具是（　　）。 瓷器餐具 B.塑料餐具 淀粉餐具 D.不锈钢餐具 解析　淀粉属于可再生资源，且无污染。 答案　C 将作物秸秆、垃圾、粪便等“废物”在隔绝空气的条件下发酵，会产生大量的可燃性气体，这项措施既减少了“废物”对环境的污染，又开发一种能做生活燃料的能源，这种可燃性气体的主要成分是（　　）。 解析　作物秸秆、垃圾、粪便等废物主要成分是复杂的有机物，在隔绝空气情况下发酵生成CO2和H，不污染环境。 答案　A （1）垃圾的再生利用是垃圾资源化的最佳途径，主要包括以下几个方面：　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　。 （2）垃圾的资源化是随着科技的进步而发展的。对没有回收利用价值的垃圾或一时不能进行回收的垃圾，应进行无害化处理如：　　　　；　　　　　　　　。 答案　（1）直接回收利用　循环利用　综合利用 （2）卫生填埋　焚烧　堆肥 要使垃圾中宝贵的再生资源得到充分利用，必须对垃圾进行分类，不同地区分类方法不同。 如图是一些地区采用的垃圾分类图标。 （1）图C的文字已模糊不清，从图中可以看出它表示的是　　　　。 可回收物 B.可 C.可燃垃圾 D.有害垃圾 （2）上述各图中适宜于堆肥处理的垃圾是　　　　。 （3）图D表示的垃圾若随意丢弃，会造成环境污染，这种污染通常称为　　　　。该类塑料主要包括　　　　类、　　　　类、聚丙烯类等。 （4）图A废电池需要集中处理，主要原因是电池中的　　　　掺入生活垃圾中进行填埋时，会通过渗滤污染水体和土壤。 解析　熟练 塑料类垃圾造成的污染被称为白色污染。 回收旧电池主要是因为电池内有汞、铅、镉等重金属，防止其污染环境。 答案　（1）D　（2）B （3）白色污染　聚乙烯　聚氯乙烯 （4）汞、铅、镉等 据专家预测：在未来30年内，全球将出现“十大新兴技术”。其中，“垃圾回收利用技术”被排在第二位。“垃圾是放错地方的资源”。废弃物的资源化、减量化和无害化，是循环经济的一条重要原则。 （1）“垃圾是放错地方的资源”。请从哲学角度，谈谈你对这句 _________________________________________________________________。 （2）在垃圾回收利用过程中，首先是将垃圾分类。生活垃圾可分为无机垃圾和有机垃圾，则碎玻璃属于　　　　垃圾，废旧服装属于　　　　垃圾。 （3）有机垃圾处理方法之一是焚烧发电。若有机垃圾的平均化学组成为CxHyOz，则有机垃圾在焚烧过程中发生的化学反应方程式为：_________________________________________________________。 答案　（1）垃圾乱扔只能污染环境，如果加以回收利用，则可以变废为宝 （2）无机　有机 （3）C＋xCO2＋ 10.垃圾主要分为生活垃圾、建筑垃圾和工业垃圾三大类。垃圾的危害与处理已成为世界性难题，如一节纽扣电池的有害物质能污染600吨水，一节电池烂在地里，可使一平方米土地失去利用价值。 （1）现在请你根据日常生活中所见到的生活垃圾，设计几种处理垃圾的方法。 ________________________________________________________________。 （2）据报道我国科学家根据干电池各组成的化学性质，采用湿法工艺技术回收有用物质，废旧电池不仅得到了有效的处理，防止了污染环境，同时又可回收有用物质，其有关成分可基本全部回收，解决