自己的事情自己做..doc

自己的事情自己做 【活动目标】 1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。 2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。 3、让学生成为自己生活中的小主人，乐于助人。 【活动准备】 视频 歌曲 PPT 【活动过程】 预备部分:中队会开始仪式 1.整队、报告人数。 2.出旗、敬礼。 3.唱队歌。 4.中队长讲话，宣布活动开始，进行活动。 正式部分：中队课活动过程 一、看图导入 甲：同学们，我们一起来看看生活中的小明是什么样儿的？（看图片） 这样的事情在你身上发生过吗？ 乙：我们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。你觉得哪些事情应该自己学着做呢？ 生答（穿衣、洗脸等） 二、猜谜语 1、猜谜语：“我有十兄弟，长短各不同。吃饭干活少不了，猜猜我是谁？” 2、谁来说说，你的小手能干什么？ 学生畅谈自己的双手都能做什么？ 三、小记者采访： ⑴你在家是自己穿衣服、穿鞋袜吗？????????? ⑵自己的学习用品每天由谁整理？??????????? ⑶在家做家务吗？会帮助家长做些什么事？??????? 四、我是小法官 甲：我们的眼睛是最亮的，让我们再来做一做小法官吧。 ①太阳出来很高了，小玲揉着眼睛，喊妈妈给她穿衣服。 ( ) ②马丽不会梳头发，请妈妈教自己学梳头。 ( ) ③李青的脚脏了，自己打盆水洗。 ( ) ④强强的衣服、书本放得乱七八糟，埋怨妈妈不帮他整理好。 ( ) 五、比一比 甲：看看这些同学呀，有的真像小皇帝、小公主。 乙：我们班的小朋友可不是，他们可能干啦。 甲：光说可不行，我有个提议，让我们来一个系红领巾比赛。 乙：比就比。 （比完评出一、二、三名） 甲：我服了，同学们真能干。大家都知道我们的爸爸、妈妈白天上班,晚上还要做家务，十分辛苦。这时，我们应该怎样做呢？ （帮妈妈洗碗，打扫。帮爸爸拿拖鞋，捶背等） 甲：看我们不仅自己的事情自己干，还能帮助别人呢。我还要给大家提个醒，劳动时一定要注意安全。 乙：帮助别人了，你的心情怎样呢？（高兴，开心，快乐等） 六、欣赏歌曲《劳动最光荣》 甲：劳动是最光荣的！劳动能创造很多财富。请欣赏《劳动最光荣》 乙：是呀，劳动最光荣！是劳动创造了世界，劳动创造了人类。 七、中队辅导员讲话 通过今天的队会活动，希望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成热爱劳动的好习惯，拥有一双勤劳的手！同时，也希望同学们今后能主动帮助家人、帮助同学，帮助朋友，做一个热爱劳动的快乐小天使。 （三）活动结束仪式： 1.呼号。 2.退旗、敬礼。 3.宣布主题中队会结束。 我有一双勤劳的手 【活动目标】 1．坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。 2．通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。 3．让学生成为自己生活中的小主人，乐于助人。 【活动准备】 学生采集“今天我当家”成果 辅导员PPT等 【活动过程】 预备部分:中队会开始仪式 1.整队、报告人数。 2.出旗、敬礼。 3.唱队歌。 4.中队长讲话，宣布活动开始，进行活动。 正式部分：中队课活动过程 一、儿歌《我有一双小小手》 甲：队旗飘扬。 乙：歌声嘹亮。 甲：我们爱学习。 乙：我们爱劳动。 合：我们像鲜花一样成长。 甲：我们都有一双小小手，自己的事情自己做。 乙：让我们一起来动动小手吧！ 主持人领读（带动作） 二、名言警句 甲：是呀！我们自己的事情要自己做，陶行知爷爷就曾经说过：（滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！）（音频） 乙：让我们也一起来表表决心吧！（齐读） 三、看动画《自己的事情自己做》 甲：对，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！ 乙：我们来看看这只小兔算不算好汉呢？（动画） 甲：这只小兔算不算好汉呀？为什么呢？ 乙：是啊，小兔开始什么事情都不会做，后来经过努力，终于学会做了。 四、“今天我当家”成果展示 甲：自从我们一（3）中队开展了“今天我当家”的活动后，队员们也学会做了很多事情，表现得非常出色，成了名副其实的小能手。让我们一起来看看这些小当家的成果吧！ 分小组展示成果 1、第一组照片展示，学生自己讲述。 2、烹饪小能手 3、书画展示 第三小组几位学生一起带画到前面，举起自己的画。 4、夸奖（视频或邀请家长） 甲：我们有一双勤劳的小手，赢得了爸爸妈妈的不少称赞呢！ 五、我是小巧手 1、系红领巾比赛 甲：百闻不如一见，百见不如一干。我有个提议，让我们来一个系红领巾比赛。 乙：比就比。 甲：请小组长推举两名选手参加比赛。 （比完评出第一名） 乙：系红领巾比赛的冠军是XXX。 2、剥豆瓣比赛 甲：我们都是小巧手，比一比，赛一赛，看谁豆瓣剥得好又快。 每组两名同