[教育学-第九章-班级管理与班主任工作综合汇总整理.pptVIP

下一次調位，我的理想位置是（请画Ｘ） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 有何特別要求，可以写在下面　　　　　　 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 如果按你的要求编配座位，你能遵守秩序 嗎？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　　　　　　　　　　　　　　　 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 王老师在进行班级文化建设时，充分发挥班级刊物与宣传栏的作用，大力宣传优秀的、积极向上的精神文化，促成学生们在价值取向上的一致性。在板报《青春视角》中，让同学们用自己的眼光去审视周围世界，用自己的语言去批评发生在班级的不文明行为，倡导良好的行为规范，对于有损班级荣誉与文化建设的事及时曝光。同学们通过看、评、比、想，把榜样的事例与自己的行为相比较，使平凡中的伟大，点滴中的真情，化作强大的精神动力和自觉行动。 优秀班主任魏书生带班时要求班级要“八有”：窗帘、洗手盆、香皂、毛巾、水壶、纸篓、痰盂、养花或养鱼。 班级文化建设 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 家校合作 案例1.今夜会有“暴风雪” 一位父亲开完家长会回到家，阴沉着脸，一句话没说，就钻进自己的房间关上了门。几次叫他吃饭，他都不应声。这情景让孩子的心里更发毛了，不知下面要“爆发”出什么。整个晚上，家里的空气仿佛凝结了一样。忐忑、紧张、不安、害怕，孩子眼巴巴地等待家长会后出现的那一幕……。 案例2.才艺展示家长会：他 真 棒 家长会上，我首先把一段时间以来的学习情况展示给家长，包括学生的作业本、课外练习册、写字本、日记本、英语单词簿、活页练习等，让家长了解孩子在平时学习中存在的问题，孩子的学习能力在班级中处于什么地位。其次把学生的体育竞赛成绩、小制作、图画、自制板报等培养身体素质、学生思维能力和动手能力的创造成果展示给家长看。第三，把学生的成长档案交给家长，每个学生都有一本成长档案，里面记载他们一个学期以来的成败得失，包括他们的思想道德表现、学习态度学习方法表现、身体状况、日常表现、动态案例等。这其中他们的自己对事件的分析和老师的鼓励和家长的寄语……。 通过一张张照片，一幅幅画面的介绍，不少家长发出惊叹：想不到我的孩子还有一手…… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 与家长合作－提供专业帮助 小雨是我教过的8岁男孩，每天早上到学校总是不精神，像是没睡醒一样。时常要找个理由在桌子上趴一会。上课时，他总是在老师问题还没有问完就举手，可站起来却答非所问。他一天到晚闷闷不乐，心事重重，不自悟，也很悲观。小小年纪总是有一大堆苦恼的心事。 一天，小雨对我说：“昨晚，妈妈对我大发脾气，因为我的英语没读好。我很难过，躲在屋里蒙着被子哭了。我不能原谅妈妈。”小雨还说，妈妈只要一发脾气，他的情绪就焦躁不安，同时又怕失去妈妈的爱。 小雨的爸爸是大学教授，妈妈是高级医师，两人忙于工作，把儿子的事交给了保姆一个还是十几岁的小姐姐。我和小雨的妈妈谈过几次话，了解到小雨的爸爸从小缺乏母爱脾气非常暴躁，常常因为孩子一点点小事就对小雨大打出手。有时一连好几天不和儿子说话，一旦说话必然是：“你怎么这样笨”、“考试肯定没考好”、“字怎么这么乱？”等等，总是从负面找孩子的毛病。但让我吃惊的是小雨的妈妈认为孩子已经8岁了，是个男子汉，不需要抱他亲他，所以平时像对待成人一样对待他，给他定目标施加压力，譬如