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立体几何与空间向量学案立体几何与空间向量学案
空间向量及线性运算理解空间向量的概念,掌握空间向量的通过平面向量向空间向量的推广,体会数学的类比和归纳的思想方法,在空间任取一点O,作,则___________;
作,则___________;作,则______.
3、空间向量的加法和数运算满足运算律:(1)__________________________________;
(2)________________________________; (3)____________________________________.
4、如果表示空间向量的有向线段互相_____或____,那么这些向量叫_________或_______向量与平行,记为____________.
5、对空间任意两个向量与(),与共线的充要条件是存在实数,使_________.
【典例练讲】
例1、如图,M,N,P,Q,R,S为平行六面体所在棱中点,化简下列向量表达式,并标出化简结果的向量.
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
例2、如图,在长方体中,,,,,点分别是的中点。设,,。试用向量表示、
、、.
例3、如图,在空间四边形中,是线段的中点,
(1)若,连接,,,化简下列各式,并在图中标出化简得到的向量:
①;
②;
③;
(2)若为的中点,求证:.
例4、已知六面体是平行六面体(如图).
(1)化简,并在图上标出结果;
(2)设是底面的中心,是侧面对角线上的四等分点(靠近点),
设试求的值
共面向量定理
【本课重点】空间共面向量的概念、判定、性质及运用.
【预习导引】
1、_______________________________叫共面向量.
2、在平面向量中,向量与向量共线的充要条件是存在实数,使得;在空间向量中,已知向是与不共线,那么向量与向量,共面的充要条件是存在有序实数组(x,y),使得____________.
3、已知空间四点O、A、B、C满足,则A、B、C三点共线的充要条件是________________.
4、已知A、B、C三点不共线,则点O在平面ABC内的充要条件是存在有序实数对x,y,使_______________.
5、设空间任意一点O和不共线的三点A、B、C,若点P满足向量关系(其中x+y+z=1)
试问:P、A、B、C四点是否共面?并证明你的结论.
【典例练讲】
例1、正方体,E和F点分别为面与的中心,判断下列几组向量是否为共面向量:(1);(2);(3).
例2、如图,已知矩形和矩形所在平面互相垂直,点分别在对角线上,
且,.求证:.
例3、证明:三个向量,,共面.
例4、(1)对于空间某一点,空间四个点A、B、C、D(无三点共线)分别对应着向量、、、,求证:A、B、C、D四点共面的充要条件为存在四个不全为零实数,使得 ,且;
(2)设空间任意一点和不共线三点A、B、C,若点P满足向量关系,当满足什么条件时,能够使得四点共面.
空间向量基本定理
【本课重点】空间向量基本定理及其运用.
【预习导引】
1、如果3个向量不共面,那么对空间任一向量,存在___________的有序实数组{x,y,z},使____________________。{}称为空间的一个________,叫做______________。当两两互相垂直时称为____________,当为两两垂直的单位向量时称为__________________,通常用____________表示.
2、已知空间四边形OABC,点M,N分别是OA,BC的中点,G在AN上,且AG=2GN,,用作为基底,则向量可表示为____________;可表示为___________.
3、如图,已知空间四边形,其对角线,
分别是对边的中点,点在线段上,
且,用基底向量表示向量
【典例练讲】
例1、如图,在平行六面体中,已知,,,点G是侧面的中心,试用向量表示下列向量:.
例2、在正方体中,点E是与的交点,是与的交点,
(1)试分别用向量表示向量和;(2)分别为方向上的单位向量,试用表示.
例3、已知空间四边形,其对角线为,点分别是对边的中点,点G在直线上,且,试用基底向量表示向量.
例4、如图,在平行六面体中,点分别是,,的中点,请选择恰当的基底向量.证明:(1);
(2)平面//平面.
空间向量的坐标表示
【本课重点】空间向量的坐标表示、运算及空间向量平行的坐标表示.
【预习导引】
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