[2015年3月大班第四周备课.docVIP

3 月 16-20 日 第三周 周反馈（上午） 本周活动反馈： （1）幼儿进行体育活动的锻炼，为春季运动会做准备。例如对本班跳绳的小朋友进行个别指导，教给幼儿跳的更快的方法，滚轮胎的小朋友也总结出了滚得更快还不跑偏的方法，总之小朋友对运动会更加有信心了。 （2）针对个别幼儿在环节的磨蹭造成浪费时间的现象进行督促。个别幼儿在洗手时吃吃在水房不出来，我就会问问他在干嘛，请做事麻利的小朋友讲讲，做事快的方法，还有好处。 （3）针对本班新开的角色区：开心茶馆进行指导。有的幼儿只是喜欢摆弄道具，不专心表演，针对这种现象和小朋友讨论。 （4）真对本班植物区的小花枯死的现象与幼儿讨论。与幼儿讨论原因。并解决。 教育措施： （1）和幼儿聊聊他们的体育强项，特别谈谈他们练习过程中的事情。 （2）和幼儿谈论本班每天的作息，引导幼儿总结每天各个环节的顺序，体会时间的不可逆性。 （3）开展语言游戏《说反义词》，梳理幼儿已有词汇，扩大词汇量，为幼儿在角色区：开心茶馆的开展做准备 。 （4）督促幼儿使用观察记录本记录自然角里的动、植物生长情况，并与大家汇报、交流。 下周工作重点： 下周主要会围绕运动会进行有意义的体育活动。 针对本班的建筑区，进行主题搭建活动。 3 月 23 日 周一 教学计划（上午） 集体教育活动 活动内容 语言活动：说说