[七上StarterUnit1periodone.docVIP

Starter Unit 1 period one (1a-2e) 一、学习目标 掌握新单词 、仔细观察 1a 中句子的书写，并说说书写英文名字和英语句 子需要注意些什么？、下面字母中占三格的是 _______。 A、g B、h C、f D、e 学习目标 1、学会询问身体状况的句型。给自己选 一个喜爱的英文名字， 学会用各自的名字熟练的 开展对话。2、重点句型: How are you?/ I’m fine, thanks./I’m OK.3、掌握音素：/ei/ // /i:/ / e/ 快乐自学 1、给自己选一个喜爱的英文名字并告知同学。Finish 3a,3b. 3、找出3c中的新句子，并写下来_______________________________________ 4、试着完成4a 5、听录音跟读4b,4c 合作学习 1、可以用来回答How are you听的录音，大声地读出其中的字母及单词。和小组的同学讨论目标要求中四个音素的发音。/?/ map hat happy black thank jacket E: /i:/ evening she he we / e/ pen bed spell red yellow 3、和小组的同学一起大声地唱出中的歌曲。’m=__________. 2、good, fine和OK的用法之别音素/ei/ // /i:/ / e/ 我能运用英语同伙伴进行问候了 我会了一首英文歌 练习场 1.---How are you? ---___________________ A. How are you? B. Fine, thank you. C. Good morning! Starter Unit 2 period one（1a—3b） 学习目标 掌握英文字母 I-R 的正确拼读 和书写； 掌握实际生活中周边事物的名称并能确认物体。、重点词汇： an, map, orange, jacket, a, key, pen, ruler；掌握缩略词；掌握不定冠词 a 和 an 的用法 学习重点、难点句型：What’s this in English?--- It’s an orange/ a map. 快乐自学 1、在下面的四线格里写出字母的大小写。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 、模仿 2a 的录音，和同学交流字母的发音，然后大声地读出来。3、Finish 2and 2d. 合作学习 1、英文字母I--R的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些？ ____________________________________________________________________________ 2、模仿磁带的语音语调，流利地读出 1a 中的句子，注意下 列单词的读音：English, what, orange, map 、翻译下列词组 用英语 _________ 一个橙子 ________ 一幅地图________ 、1a 中表示物品的单词有： ______________________________________________、写出下列缩略词表达的意思 P___________ NBA _______ kg _______ 你还知道哪些缩写词？请补充在下面： __________________________________________________、Practice the conversations of part 1 and then make your own conversations. 7、猜一猜，两人一组，一人通过肢体展示出 a 中的新单词， 另一个同学猜他所表达的意思。通过游戏操练句型：What’s this in English? It’s… 3、讨论：不定冠词 a 和 an 的用法区别。不定冠词 a 和 an 的用法区别用 a 或 an 填空 1、This is _____ map. 2、It’s ______ “U”. 3、It’s ____ “M”. 4、This is ____ good orange. 5