《一次函数与方程、不等式的关系》导学案.docVIP

19.2.3一次函数与方程、不等式 学习目标 知识目标：?理解一次函数与一次方程、一次不等式的关系，能根据一次函数的图像求一元一次方程的解和一元一次不等式的解集 能力目标：通过对一次函数与一次方程、一次不等式关系的探究，引导学生认识事物部分与整体的辩证统一关系，发展学生的辩证思维能力; 情感目标：通过对一次函数与一次方程、一次不等式关系的探究，让学生体会数学知识的融会贯通，发现数学的美，以激发学生学习数学的兴趣和克服困难的信心。 学习重、难点： 学习重点：重点是理解一次函数与一次方程、一次不等式的关系。 学习难点：难点是根据一次函数的图象求一元一次方程的解和一次不等式的解集，发展学生数形结合的思想和辩证思维能力。 预习导航： 1．x轴上，点的纵坐标有何规律呢？ 2．x轴的上方，点的纵坐标有何规律呢？ 3．x轴的下方，点的纵坐标有何规律呢？ 4．一次函数与方程、不等式有怎样的联系呢？ 学习过程： 创设情境、引入课题 二、动手操作，合作发现 1．在直角坐标系中画出一次函数y=2x－1的图像。 2.讨论、交流 问题：1）解方程：2x-1=0 2）已知一次函y=2x-1，问x取什么值时，y=0？ 思考：这两个问题之间有何联系呢？ 3.总结归纳 观察图象可以看出，一次函数 y=2x-1的图象与x轴交点坐标为（，0）,而正是方程2x-1=0的解。 因为