阅读技能与训练1.ppt

阅读技能与训练 运城学院外语系 王 梅 1. 阅读的定义 阅读首先是“阅”的视觉活动，即眼睛注视文字符号这一感官动作；阅读同时是“读”这一理解文字符号的心理解码过程，是一种把语言符号通过心理认知转换成意义符号的理解过程。 阅读是一个综合生理、心理、认知、背景知识、技能、策略等因素的复杂过程。 2. 阅读的生理和心理机制 视觉器官感知 视幅（recognition span）训练；意群： Successful improvement\ of your reading\\\ depends on\\\ your eagerness\ to improve\\ and your willingness\ to practice. 2. 阅读的生理和心理机制 神经生理过程 心理解码过程 单词快速识别能力； 意群阅读能力； 各种知识的积累 2. 阅读的生理和心理机制 言语理解过程 词汇；句子；篇章 综合能力运用 读者运用各种阅读技能和微技能共同完 成解码的过程； 语音；语调；词汇；语法；语篇；语 用；修辞；背景知识 3. 阅读理解的层次 字面理解 掌握文章字面意思，如辨认词义、识 别文章大意、了解事件发生的时间、 地点、顺序等细节。 a.了解相关背景